What do you think?
Rate this book
Où on va, papa ?
Un père décide d'écrire un livre à ses deux garçons handicapés : ses peines, ses remords mais aussi ses joies. Une œuvre littéraire plus que documentaire, sorte de déclaration d'amour disloquée, dans un style incisif et clair, faits de chapitres courts comme des respirations suspendues. 150 pages pour se souvenir de Mathieu et de Thomas, rire pour ne pas pleurer.
134 pages, Paperback
First published August 20, 2008
97 people are currently reading
4,698 people want to read
About the author
Jean-Louis Fournier
56books342followersAuteur prolifique, Jean-Louis Fournier a toujours su mêler humour, culture et sincérité. Entre un frère polytechnicien et une soeur éducatrice spécialisée, il choisit la voie de l'humour et devient le fidèle complice de Pierre Desproges. Il réalise ainsi les épisodes de 'La Minute nécessaire de Monsieur Cyclopède', ainsi que les captations de ses spectacles au théâtre Grévin en 1984 et au théâtre Fontaine en 1986. Mais c'est en tant qu'auteur facétieux et touchant que le public le découvre véritablement. Avec ses essais humoristiques, Jean-Louis Fournier rencontre un succès immédiat. Dans 'Arithmétique appliquée et impertinente' (1993), il apprend au lecteur à calculer le poids du cerveau d'un imbécile ou la quantité de caviar que peut acheter un smicard ! Dans un même registre, sa 'Grammaire française et impertinente' conjugue culture et absurde. Jean-Louis Fournier consacre également deux ouvrages à son enfance. En 1999, il aborde l'alcoolisme de son père dans 'Il a jamais tué personne, mon papa' et obtient le prix Femina 2008 pour 'Où on va papa ?', une évocation émouvante du handicap de ses fils.
Ratings & Reviews
Friends & Following
Create a free account to discover what your friends think of this book!
Community Reviews
Displaying 1 - 30 of 1,282 reviews
December 26, 2021
Où on va, papa? = Where We Going, Daddy?, Jean-Louis Fournier
Jean-Louis Fournier did not expect to have a disabled child. He certainly did not expect to have two. But that is precisely what happened to this wry French humorist, and his attempts to live and cope with his Mathieu and Thomas, both facing extremely debilitating physical and mental challenges, is the subject of this brave and heartbreaking book.
Fournier recalls the life he imagined having with his sons—but his boys will never really grow up, and he mourns the loss of every memory he thought he’d have.
تاریخ نخستین خوانش: روز هفتم ماه جولای سال2009میلادی
عنوان: کجا می‌ری� بابا؟؛ اثر: ژان� لویی فورنیه؛ ترجمه: محمدجواد فیروزی، مشخصات نشر: تهران، نگاه، سال1388، در160صفحه، شابک9789643515645، موضوع والدین کودکان عقب مانده، پدران و پسران - سرگذشتنامه - از نویسندگان فرانسه - سده 20م و 21م
پرسش «کجا می‌ری� بابا؟» جمله� ای است که «توما»، کودکی که از نظر ذهنی و جسمی معلولیت دارد، هر بار که سوار ماشین پدر خویش می‌شود� به گونه ای خستگی� ناپذیر تکرار میکند� فرقی ندارد پاسخ چه باشد، کودک بی‌وقف� پرسش خود را تکرار میکند� در مقدمه� ای کوتاه مترجم کتاب جناب «محمدجواد فیروزی» پرسش: «کجا می‌ری� بابا» را پرسشی بنیادین برای انسان دانسته اند: (شاید این پرسش بنیادی، پرسش ژان� لویی فورنیه نیز هست، که همچون یک ترجیع‌بند� مکررا از زبان فرزند معلولش تکرار می‌شود� فورنیه می‌گوی�: این پرسشی است که «توما» بدون وقفه از من می‌پرسد� بی‌آنک� متوجه باشد، یک سئوال بنیادی� را که از بدو خلقت انسان، بوده و هماره بی� پاسخ مانده، مطرح میکند.) مترجم در مقدمه می‌افزاین�: «فورنیه» راوی زشتی‌ه� نیست، او زیبایی‌ه� را نیز از یاد نبرده است؛ «بابام هرگز آدم نکشت» و «من به جهنم نخواهم رفت»، دو اثر دیگر از همین نویسنده فرانسه هستند
تاریخ بهنگام رسانی 09/10/1399هجری خورشیدی؛ 04/10/1400هجری خورشیدی؛ ا. شربیانی
Jean-Louis Fournier did not expect to have a disabled child. He certainly did not expect to have two. But that is precisely what happened to this wry French humorist, and his attempts to live and cope with his Mathieu and Thomas, both facing extremely debilitating physical and mental challenges, is the subject of this brave and heartbreaking book.
Fournier recalls the life he imagined having with his sons—but his boys will never really grow up, and he mourns the loss of every memory he thought he’d have.
تاریخ نخستین خوانش: روز هفتم ماه جولای سال2009میلادی
عنوان: کجا می‌ری� بابا؟؛ اثر: ژان� لویی فورنیه؛ ترجمه: محمدجواد فیروزی، مشخصات نشر: تهران، نگاه، سال1388، در160صفحه، شابک9789643515645، موضوع والدین کودکان عقب مانده، پدران و پسران - سرگذشتنامه - از نویسندگان فرانسه - سده 20م و 21م
پرسش «کجا می‌ری� بابا؟» جمله� ای است که «توما»، کودکی که از نظر ذهنی و جسمی معلولیت دارد، هر بار که سوار ماشین پدر خویش می‌شود� به گونه ای خستگی� ناپذیر تکرار میکند� فرقی ندارد پاسخ چه باشد، کودک بی‌وقف� پرسش خود را تکرار میکند� در مقدمه� ای کوتاه مترجم کتاب جناب «محمدجواد فیروزی» پرسش: «کجا می‌ری� بابا» را پرسشی بنیادین برای انسان دانسته اند: (شاید این پرسش بنیادی، پرسش ژان� لویی فورنیه نیز هست، که همچون یک ترجیع‌بند� مکررا از زبان فرزند معلولش تکرار می‌شود� فورنیه می‌گوی�: این پرسشی است که «توما» بدون وقفه از من می‌پرسد� بی‌آنک� متوجه باشد، یک سئوال بنیادی� را که از بدو خلقت انسان، بوده و هماره بی� پاسخ مانده، مطرح میکند.) مترجم در مقدمه می‌افزاین�: «فورنیه» راوی زشتی‌ه� نیست، او زیبایی‌ه� را نیز از یاد نبرده است؛ «بابام هرگز آدم نکشت» و «من به جهنم نخواهم رفت»، دو اثر دیگر از همین نویسنده فرانسه هستند
تاریخ بهنگام رسانی 09/10/1399هجری خورشیدی؛ 04/10/1400هجری خورشیدی؛ ا. شربیانی
September 20, 2014
في نهاية روايته/سيرته الذاتية مع أولاده، يقول الكاتب :
" لم يكن عندي حظ، لعبت بيانصيب الوراثة .. وخسرت"
الرواية تحكي بالتفصيل، وعن طريق مشاهد شديدة الوطأة، واحداً من أهم كوابيسي الشخصية، كابوس : ماذا لو لم تسر الأمور كما يجب؟ ولأسباب خارج نطاقك الشخصي تماماً.
هناك شيء في وعي كل أب، وأم يجعل من رؤيتهما لأطفالهما محصورة بزاوية واحدة للرؤية، سواء كان ذلك بوعي، أو بطريقة غير ملحوظة حتى بالنسبة لهم، وهي أن أطفالهم هم الأروع والأفضل والأجمل، وأن العالم كله ولاد كلب لو لم يفهموا هذه الحقيقة..
ماذا لو حدث شيء ما يجعلك ترى بوضوح، أن أولادك بالفعل ليسوا الأفضل، كأن يولدوا معوقين، غير قادرين على فعل أبسط الأشياء في التاريخ، لن يمكنك يوماً أن تقول عبارة تقليدية من طراز: " نفسي ولادي يكونوا أفضل مني" .. أنت تعرف أنك أفضل منهم بكل شكل ممكن، وتعرف أنهم قد خرجوا من سباق الأفضلية مع أولاد الناس الآخرين قبل أن يدخلوا فيه اصلاً..
عن الرهبة من البطيخة التي تسمي الانجاب، والتي لو طلعت "قرعة" فلا امكانية لاعادتها مرة أخرى، وستضطر لأكلها بالكامل، وعن الخوف من المستقبل بشكل عام، وعن السخرية التي لا تفسد للحزن قضية، يتحدث جون-لوي فورنييه
" لم يكن عندي حظ، لعبت بيانصيب الوراثة .. وخسرت"
الرواية تحكي بالتفصيل، وعن طريق مشاهد شديدة الوطأة، واحداً من أهم كوابيسي الشخصية، كابوس : ماذا لو لم تسر الأمور كما يجب؟ ولأسباب خارج نطاقك الشخصي تماماً.
هناك شيء في وعي كل أب، وأم يجعل من رؤيتهما لأطفالهما محصورة بزاوية واحدة للرؤية، سواء كان ذلك بوعي، أو بطريقة غير ملحوظة حتى بالنسبة لهم، وهي أن أطفالهم هم الأروع والأفضل والأجمل، وأن العالم كله ولاد كلب لو لم يفهموا هذه الحقيقة..
ماذا لو حدث شيء ما يجعلك ترى بوضوح، أن أولادك بالفعل ليسوا الأفضل، كأن يولدوا معوقين، غير قادرين على فعل أبسط الأشياء في التاريخ، لن يمكنك يوماً أن تقول عبارة تقليدية من طراز: " نفسي ولادي يكونوا أفضل مني" .. أنت تعرف أنك أفضل منهم بكل شكل ممكن، وتعرف أنهم قد خرجوا من سباق الأفضلية مع أولاد الناس الآخرين قبل أن يدخلوا فيه اصلاً..
عن الرهبة من البطيخة التي تسمي الانجاب، والتي لو طلعت "قرعة" فلا امكانية لاعادتها مرة أخرى، وستضطر لأكلها بالكامل، وعن الخوف من المستقبل بشكل عام، وعن السخرية التي لا تفسد للحزن قضية، يتحدث جون-لوي فورنييه
September 23, 2016
كيف يُكتب عن رواية كهذه، لا اعلم
إذا كان لديك بالفعل طفلان معوقان :
فما إحتمال أن ترزق بثالث؟
و ما إحتمال أن ترزق بطفل طبيعي؟
ما إحتمال تحقق تلك المعجزة؟
من أين لك بالشجاعة لتخوض تجربة مأساوية للمرة الثالثة؟
لا نطلب إجابات، إجابتك لن تكون حقيقية. ببساطة لإنك لا تعيش هذه التجربة.
من قال أن قراءة الروايات علم لا ينفع أو أنها بلا فائدة.
إذا كانت الفائدة الوحيدة منها هي"وضع نفسي في موضع الأخرين و محاولة
معرفة كيف يكون شعورهم" فحقا هذا يكفيني.
في المرة الثالثة عندما ذهبا للطبيب
قال لهم:من الممكن هذه المرة أن ترزقان بطفل طبيعي. سيتغير كل شيء. ستكون فرصة حياتكم.
و كانت فرصتهم تدعي (ماري) طفلة طبيعية وغاية في الجمال.
و لكني أتساءل، أيعقل أن لا يكون لهذين الطفلاين ميزة واحدة. حسنة واحدة تشفع لهم!
فمعهم لا تخشي ابدا المعاودة، لا يوجد ضجر قط، ولا عادة.
لا يوجد شيء يصير قديما، كل شيء هو جديد ويبقي.
هم أبرياء، إذا قلت أنهم البراءة ذاتها فهذه ليست مبالغة. لا يرون الشر أبدأ ولا يعرفونه...
ألا يكفي هذا؟! ، لماذا يتحملوا ذنبا ليس ذنبهم من الأساس، أي طفل هذا
الذي يرضي بوضعا كوضع توماس و ماتيو؛ أن يحرم من كل شيء، إذا كان لا بد من وجود مذنب ما و يجب أن يعاقب: فهو الأبوان.
بسببكم حرما من متع كثيرة..
لن يتذوقا طعم اللحظات السعيدة حينما يختزل العالم كله في شخص، لا نوجد إلا من أجله و لأجله. نرتعش عندما نسمع صوته، من نخاف عليه أكثر من أنفسنا
، عندما نراه يصبح العالم من حولنا مشوشا و تبقي صورته فقط.
أيمكنك أن تختبر مثل هذا الشعور بدلا منهم!!
و لماذا تظن أن المعوقين ليسوا عقلاء؟! .. ألا يمكن أن يكونوا عقلاء أكثر من اللازم مثلا!
فهم لا يهتموا بالدنيا هي في نظرهم لا تساوي جناح بعوضة حتي..
أما نحن فالدنيا هي شغلنا الشاغل، أينما تتوجه بنظرك تجدها وجهتك
فمن العاقل و من فاقد العقل؟
أتعرف كيف تستهزأ ببؤسك؟ و ماذا عن السخرية بالذات؟
هذا الكاتب أثبت براعته في مجال السخرية اللاذعة
هذه الرواية ذكرتني، بتلك الروايات التي تجعلك تحمد الله على وجود من تحبهم معك تجعلك تعيد النظر فيما تملك أنت ولا يملكه الآخرين. هنا على الأباء أن يحمدوا الله على ما رزقهم من الأطفال يكفي أنهم بصحة جيدة حتي لو لم يكونوا كذلك، يكفي أنهم رزقوا بهم!
هي رواية مؤلمة، لكنها شديدة العذوبة حتي تكاد عذوبتها تمحي كل هذا الألم دفعة واحدة..
من وجهة نظري أن المعوقين "هم أشخاصا مثلنا فقط صدر ضدهم حكم صريح بمنعهم من الحياة"
وداعا توماس، و داعا ماتيو
في السماء ستنعمان بحياة الملائكة، لن تكونا معوقين
و هل يوجد معوقون في السماء؟
May 16, 2013
لا أخفيكم مدى إعجابي بهذا الكتاب وبهذا النوع من الأدب
هذه السخرية اللاذعة ومن ماذا !
مأساة بهذا الحجم ومأساة شخصية لم يتحرج الكاتب فيها من السخرية من ألمه
الخاص حتى وإن كان الموضوع هو أبنيه اللذين ولدا منغوليين
يتحدث الأب بلغة المصاب بالخيبة وأيضا بلغة الحب والشجاعة .. العار والندم والإحباط كل هذا مجتمعا في مشاعر متناقضة كبكرة صوف متشابكة لا تعرف أين
!بدايتها أو إلى أين تنتهي
لقد قال الكاتب إن هذا الكتاب استغرق منه عمرا ليخرج للنور وإنه استغرق منه الكثير من الشجاعة ليمضي فيه
لقد قال مالا يجرؤ أب أن يقوله عن أبناءه لذلك جاء الكتاب بمنتهى الصدق
والشفافية وهو الأمر الذي أغضب طليقته حسب ما كتبت في مدونتها ويبدو إنها لم ترى كمية الحب التي تغلف سطور الكاتب لم تشعر بإحساسه بالذنب ولذلك ستقاضيه في المحكمة إن لم تكن قد فعلت بعد ..
لا أظن أن شخص ما يستطيع محاسبة لوي على مشاعره الدفينة التي أخرجها للعلن
على الحقيقة في تلك المنطقة التي يتوه فيها المرء بين الضحك والبكاء يبدو الأمر إستفزازيا .. يبدو قاسيا لكنه صادق وكفى
يكتب لوي في مشاهد قصيرة مشاهد غاية في البراعة والبساطة مقاطع يبدو النفس الشعري فيها واضحا كما تبدو أحيانا كمجموعة لقصص قصيرة استخدم فيها التورية مما جعلها أكثر عمقا
كحين أدرك قدرة إبنه الأصغر على الكذب من أجل الهروب من الماء البارد
حين سئل جون لوي
لماذا النكتة
أجاب يمكنك أن تضحك على شخص ما وأنت تحبه كثيرا
و لماذا الجمل القصيرة
خشيت أن أغرق
و هل كانت هناك لحظات جيدة
قال نعم ولكنني متشائم يضحك
مدونة زوجة جون لوي التي تحوي صور ماثيو وتوماس
October 24, 2015
شكرًا يا ابن النكدية
~~~~~
أحيانًا يتملكني إحساس أنني تركت آثارًا، ولكن كتلك التي نتركها بعد السير بأحذية ممتلئة بالطين على ارضية مدهونة. وندع أنفسنا نتبادل السباب.
~~~~
أعلم جيدًا عمري، أظن دومًا أن لدي ثلاثون عامًا. وأسخر من كل شيء، لديّ انطباع أنني تورطت في تمثيلية مضحكة جدًا، لست جادًا، أبدًا، لا آخذ شيئًا على محمل الجد، أستمر في قول الحماقات وكتابتها، طريقي مسدود ينتهي، ومسدودة حياتي تنتهي
~~~~~
كتاب جميل، بحق، من الكتب النادرة التي تركت في أثرًا، وأثرًا كبيرًا
قراءة للمرة الثانية، وكانت أكثر كآبة بالنسبة لي
قرأتها، هذه المرة، مع هدى، فلها الشكر
ها هو الريڤيو الجيد:
~~~~~
أحيانًا يتملكني إحساس أنني تركت آثارًا، ولكن كتلك التي نتركها بعد السير بأحذية ممتلئة بالطين على ارضية مدهونة. وندع أنفسنا نتبادل السباب.
~~~~
أعلم جيدًا عمري، أظن دومًا أن لدي ثلاثون عامًا. وأسخر من كل شيء، لديّ انطباع أنني تورطت في تمثيلية مضحكة جدًا، لست جادًا، أبدًا، لا آخذ شيئًا على محمل الجد، أستمر في قول الحماقات وكتابتها، طريقي مسدود ينتهي، ومسدودة حياتي تنتهي
~~~~~
كتاب جميل، بحق، من الكتب النادرة التي تركت في أثرًا، وأثرًا كبيرًا
قراءة للمرة الثانية، وكانت أكثر كآبة بالنسبة لي
قرأتها، هذه المرة، مع هدى، فلها الشكر
ها هو الريڤيو الجيد:
December 29, 2016
Jean Louis Fournier, 2016'nın son aylarında keşfettiğim ve kısa sürede, Türkçeye çevrilmiş bütün eserlerini ilgiyle okuduğum bir yazar oldu.
Bir kimliğe ağırlık vererek, o merkezden hareketle yazdığı anlatılar çok gerçekler bir kere! Anlattığı kimliğin duygu grafiğini çok iyi bir şekilde gözler önüne seriyor. Hiç dul kalmadığım halde ya da daha altmış yaşına çok uzak olmama rağmen; dul kalmış veya altmış yaşına henüz basmış gibi hissettirebiliyor.
Birde bu küçük kitapları okudukça sanki bir yapbozun parçalarını tamamlıyoruz ve büyük resim ortaya çıkıyor. O yüzden şimdiye kadar okuduğum Yapı Kredi Yayınlarından çıkan bütün Fournier kitapları, yazarın tutkalıyla birbirine bağlı gibiler ve bu durum okuyucu olarak beni yazarlarla büyük duygudaşlık içine soktu.
Engelli baba dünyasını, Kenzaburo Oe'nin 'Kişisel Bir Sorun' kitabında uzun uzadıya okumuştum daha önce. O yüzden o zamanlar, Oe örneği üzerinden bunun psikolojik süreci üzerine çok düşünmüştüm. (Ki Oe'de aynı Fournier gibi kendi deneyimlerinden bahsediyordu.) Şimdi Fournier'in kara mizahı ile daha da çok hissettim ve durumun zorluğu hakkında empati yeteneğim, süreci direkt yaşayan yazarın yazdıklarıyla çok gelişti.
Fournier'in her kitabında 'tam da bu!' dedirten cümlelerden bolca var. Burada çok sevdiklerimden bir tanesini yazmak isterim:
"Çocuk yapmak, risk almaktır. Her seferinde kazanılmaz..."
7/10
Bir kimliğe ağırlık vererek, o merkezden hareketle yazdığı anlatılar çok gerçekler bir kere! Anlattığı kimliğin duygu grafiğini çok iyi bir şekilde gözler önüne seriyor. Hiç dul kalmadığım halde ya da daha altmış yaşına çok uzak olmama rağmen; dul kalmış veya altmış yaşına henüz basmış gibi hissettirebiliyor.
Birde bu küçük kitapları okudukça sanki bir yapbozun parçalarını tamamlıyoruz ve büyük resim ortaya çıkıyor. O yüzden şimdiye kadar okuduğum Yapı Kredi Yayınlarından çıkan bütün Fournier kitapları, yazarın tutkalıyla birbirine bağlı gibiler ve bu durum okuyucu olarak beni yazarlarla büyük duygudaşlık içine soktu.
Engelli baba dünyasını, Kenzaburo Oe'nin 'Kişisel Bir Sorun' kitabında uzun uzadıya okumuştum daha önce. O yüzden o zamanlar, Oe örneği üzerinden bunun psikolojik süreci üzerine çok düşünmüştüm. (Ki Oe'de aynı Fournier gibi kendi deneyimlerinden bahsediyordu.) Şimdi Fournier'in kara mizahı ile daha da çok hissettim ve durumun zorluğu hakkında empati yeteneğim, süreci direkt yaşayan yazarın yazdıklarıyla çok gelişti.
Fournier'in her kitabında 'tam da bu!' dedirten cümlelerden bolca var. Burada çok sevdiklerimden bir tanesini yazmak isterim:
"Çocuk yapmak, risk almaktır. Her seferinde kazanılmaz..."
7/10
December 15, 2015
إنها واحدة من أتعس المفارقات: كل ما كتبه "جان لوي فورنييه" في هذا الكتاب تقريبًا، كتبه لابنيه، "ماثيو" و"توماس"، اللذين فارقا الحياة.
وحتى لو كانا على قيد الحياة لما تمكنا من قراءة وفهم ما كتبه والدهما، فهما بسبب إصابتهما بإعاقة عقلية، سيعتقدان بأن أحرف الكتاب ليست سوى "صف من النمل، وهما ينظران إليه مبهورين أنّه لا يفرّ عندما يمرّان بأيديهما عليه".
ربما كان هذا السبب، أي ثقته بأن ابنيه لن يقرءا الكتاب، كان كافيًا لأن يأخذ فورنييه راحته في الكتابة دون أي خوف أو حرجٍ أو شعورٍ مسبقٍ بوخز الضمير.
كتب فورمييه كتابه دون أن يكترث لوضع القناع الذي يرتديه عادة الآباء الذين رزقوا بأطفال معاقين، ذلك القناع الذي يعطي إنطباعًا لمن يراه بأن الأشخاص الذين يختفون خلفه عظماء وأقوياء وصابرون!
"أدرك أن من يحبّ كثيرًا يعذّب كثيرًا، ولكنني لم أتصور أن الرب يحبنني كثيرًا"
هكذا يسخر فورنييه من القدر الذي رزقه بمصيبتين، وفقًا لتعبيره، دفعة واحدة.
غير أن هذه السخرية تخفي خلفها حزنًا عميقًا سرعان ما تفضحه الفصول التي يسرد فيها فورنييه تفاصيل حياته مع ابنيه، والملاحظ أنه كلما كان الحزن أشدّ كلما أمعن فورنييه في السخرية، من نفسه، من ابنيه، من المجتمع وطريقة تعامله مع الأطفال المعاقين، ومن كل شيء وأي شيء يخطر في باله.
هكذا يسخر فورنييه مثلاً من المسابقات التي تقام في فرنسا لاختيار أجمل طفل "كانت لي نظرة مختلفة لمسابقات أجمل (بيبي). دومًا كنت لا أفهم لماذا نكافئ من لديهم أطفال جميلون كما لو أن ذلك مسؤوليتهم. لماذا إذًا لانعاقب ونوقع غرامات على أولئك الذين لديهم أطفال معوقون"
على الرغم من كثرة تذمر وشكوى فورنييه في هذا الكتاب من القدر الذي كتب عليه أن يكون أبًا لطفلين معاقين ، إلا أنه يعود مرارًا، وكلما سنحت له الفرصة، ليؤكد بطريقته الخاصة بأنه أحب ابنيه بشدة، يحبهما باختلافهما، بإعاقتهما، وب "لا طبيعيتهما"، ولربما لو كانا طبيعيين لأحبهما أقل.
فاختلاف طفليه عن الآخرين، وهو التعبير الذي يفضله على تعبيري معوق وغير طبيعي، كان مصدر فرح بالنسبة له كما يقول: "لا يشبه طفلاي أحدًا، لا بدّ وأن أفرح، أنا الذي كنت دومًا أرغب أن أفعل ما لا يفعله الآخرون"
وحتى لو كانا على قيد الحياة لما تمكنا من قراءة وفهم ما كتبه والدهما، فهما بسبب إصابتهما بإعاقة عقلية، سيعتقدان بأن أحرف الكتاب ليست سوى "صف من النمل، وهما ينظران إليه مبهورين أنّه لا يفرّ عندما يمرّان بأيديهما عليه".
ربما كان هذا السبب، أي ثقته بأن ابنيه لن يقرءا الكتاب، كان كافيًا لأن يأخذ فورنييه راحته في الكتابة دون أي خوف أو حرجٍ أو شعورٍ مسبقٍ بوخز الضمير.
كتب فورمييه كتابه دون أن يكترث لوضع القناع الذي يرتديه عادة الآباء الذين رزقوا بأطفال معاقين، ذلك القناع الذي يعطي إنطباعًا لمن يراه بأن الأشخاص الذين يختفون خلفه عظماء وأقوياء وصابرون!
"أدرك أن من يحبّ كثيرًا يعذّب كثيرًا، ولكنني لم أتصور أن الرب يحبنني كثيرًا"
هكذا يسخر فورنييه من القدر الذي رزقه بمصيبتين، وفقًا لتعبيره، دفعة واحدة.
غير أن هذه السخرية تخفي خلفها حزنًا عميقًا سرعان ما تفضحه الفصول التي يسرد فيها فورنييه تفاصيل حياته مع ابنيه، والملاحظ أنه كلما كان الحزن أشدّ كلما أمعن فورنييه في السخرية، من نفسه، من ابنيه، من المجتمع وطريقة تعامله مع الأطفال المعاقين، ومن كل شيء وأي شيء يخطر في باله.
هكذا يسخر فورنييه مثلاً من المسابقات التي تقام في فرنسا لاختيار أجمل طفل "كانت لي نظرة مختلفة لمسابقات أجمل (بيبي). دومًا كنت لا أفهم لماذا نكافئ من لديهم أطفال جميلون كما لو أن ذلك مسؤوليتهم. لماذا إذًا لانعاقب ونوقع غرامات على أولئك الذين لديهم أطفال معوقون"
على الرغم من كثرة تذمر وشكوى فورنييه في هذا الكتاب من القدر الذي كتب عليه أن يكون أبًا لطفلين معاقين ، إلا أنه يعود مرارًا، وكلما سنحت له الفرصة، ليؤكد بطريقته الخاصة بأنه أحب ابنيه بشدة، يحبهما باختلافهما، بإعاقتهما، وب "لا طبيعيتهما"، ولربما لو كانا طبيعيين لأحبهما أقل.
فاختلاف طفليه عن الآخرين، وهو التعبير الذي يفضله على تعبيري معوق وغير طبيعي، كان مصدر فرح بالنسبة له كما يقول: "لا يشبه طفلاي أحدًا، لا بدّ وأن أفرح، أنا الذي كنت دومًا أرغب أن أفعل ما لا يفعله الآخرون"
January 8, 2013
"لا ينبغي الاعتقاد ان الحزن على وفاة طفل معوق اقل. هو في مثل نفس الحزن على وفاة طفل طبيعي.
مرعب هو موت من لم يكن ابدا سعيدا، من جاء الى الارض ليقوم بجولة سريعة فقط لأجل ان يعاني
وعن ذلك، يصعب الاحتفاظ بذكرى ابتسامة."
مرعب هو موت من لم يكن ابدا سعيدا، من جاء الى الارض ليقوم بجولة سريعة فقط لأجل ان يعاني
وعن ذلك، يصعب الاحتفاظ بذكرى ابتسامة."
February 20, 2017
ابتدا به این کتاب 4 ستاره داده بودم. اما تا به حال به هیچ کتابی آن قدر رجوع دوباره نکرده ام که به این کتاب و این یعنی، این کتاب جزو بهترین کتاب هایی است که خوانده ام.
برای بار دوم خواندنش را تمام کردم. چند جا دیده ام که می گویند کتاب را باید حداقل دوبار خواند. بگذریم. کتابی است با طنزی قوی که شاید یکی از قوی ترین ها بوده که تا به حال خوانده ام، طنزی تلخ، بسیار تلخ و گزنده.
گاهی می گفتم این نویسنده چطور خجالت نمی کشد و با چنین موضوعی این گونه شوخی می کند. ژان لویی فورنیه کمدین فرانسوی در زندگی واقعی خود دو بچه معلول داشت (دارد) و در این کتاب که به قول خودش برای بچه ها نوشته تا فقط اسمی نباشند روی کارت معلولیت در 89 قطعه کوتاه (160 صفحه) بخشی از زندگی خود را به اشتراک می گذارد، آن هم با زبان طنز. طنزی که گاهی آدم به اشتباه می افتد باید بخندد یا خندیدن دور از ادب است. بار اول که کتاب را خواندم، واقعا بعضی جاها بر لبم لبخند می می نشست، گرچه بیشتر تلخند بود تا لبخند.
بار دوم اما بیشتر متاثر می شدم. پشت این نوشته ها حجم عظیمی از درد نهفته است، دردی که شاید فقط با تجربه لمس شود، دردی که آدم نمی داند چگونه باید با آن روبرو شود. به قول خود فورنیه بسیاری همان طوری به این مسئله نگاه می کنند که به آخر دنیا نگاه می کنند و باز هم به قول خودش دنیا برای فورنیه دو بار به آخر رسیده.
نمی دانم شما به این موضوع فکر کرده اید یا نه، من چندین بار فکر کرده ام. در اقوام هم بچه معلول، البته در سطح پایین تر و صرفا جسمی، داریم و از نزدیک زندگی با او را تجربه کرده ام. گاهی اینقدر اعصابت خرد می شود که نمی دانی به آن بچه بد و بیراه بگویی، به خودت، به زندگی، به خدا.... وقتی رنج مادرش را می بینی، وقتی نگاه منتظر خود آن بچه را می بینی، انگاری دنیا برایت تنگ می شود.
چندین بار به این فکر کرده ام که اگر من معلول بودم یا بچه معلول داشتم چکار می کردم، هیچ وقت این گونه افکارم به انتها نرسید چون می ترسم، نمی دانم آیا ظرفیت پذیرش این موضوع را دارم یا نه، یا بهتر بگویم می دانم که ندارم.
یک نفر تعبیر خیلی جالبی درباره کتاب دارد، درباره کتاب نوشته بود 'نگاهی زنده به معضل شر'. تعبیر بسیار زیبایی است. آدم نمی داند آیا باید به خدا بنالد، آن را هدیه الهی بداند، صبر کند، بزند به سیم آخر، نمی داند.
کتاب به شدت صادقانه است و همین صداقت جاهایی خیلی تلخ است، آدم می گوید آخر مگر چنین موضوعی برای شوخی است. اما خودش در یکی دو جا جواب می دهد، مخصوصا قطعه آخر که فوق العاده است.
بسیاری از قول های این کتاب را علامت زده ام، اما فقط یکی را می آورم:
من برای بچه ها کارتون ساختم، اما بچه های خودم آنها را ندیدند. برایشان کتاب نوشتم، اما مال من آن ها را نخواندند.
ضمنا من نسخه الکترونیکی را در فیدیبو خریدم که ارزان هم هست.
برای بار دوم خواندنش را تمام کردم. چند جا دیده ام که می گویند کتاب را باید حداقل دوبار خواند. بگذریم. کتابی است با طنزی قوی که شاید یکی از قوی ترین ها بوده که تا به حال خوانده ام، طنزی تلخ، بسیار تلخ و گزنده.
گاهی می گفتم این نویسنده چطور خجالت نمی کشد و با چنین موضوعی این گونه شوخی می کند. ژان لویی فورنیه کمدین فرانسوی در زندگی واقعی خود دو بچه معلول داشت (دارد) و در این کتاب که به قول خودش برای بچه ها نوشته تا فقط اسمی نباشند روی کارت معلولیت در 89 قطعه کوتاه (160 صفحه) بخشی از زندگی خود را به اشتراک می گذارد، آن هم با زبان طنز. طنزی که گاهی آدم به اشتباه می افتد باید بخندد یا خندیدن دور از ادب است. بار اول که کتاب را خواندم، واقعا بعضی جاها بر لبم لبخند می می نشست، گرچه بیشتر تلخند بود تا لبخند.
بار دوم اما بیشتر متاثر می شدم. پشت این نوشته ها حجم عظیمی از درد نهفته است، دردی که شاید فقط با تجربه لمس شود، دردی که آدم نمی داند چگونه باید با آن روبرو شود. به قول خود فورنیه بسیاری همان طوری به این مسئله نگاه می کنند که به آخر دنیا نگاه می کنند و باز هم به قول خودش دنیا برای فورنیه دو بار به آخر رسیده.
نمی دانم شما به این موضوع فکر کرده اید یا نه، من چندین بار فکر کرده ام. در اقوام هم بچه معلول، البته در سطح پایین تر و صرفا جسمی، داریم و از نزدیک زندگی با او را تجربه کرده ام. گاهی اینقدر اعصابت خرد می شود که نمی دانی به آن بچه بد و بیراه بگویی، به خودت، به زندگی، به خدا.... وقتی رنج مادرش را می بینی، وقتی نگاه منتظر خود آن بچه را می بینی، انگاری دنیا برایت تنگ می شود.
چندین بار به این فکر کرده ام که اگر من معلول بودم یا بچه معلول داشتم چکار می کردم، هیچ وقت این گونه افکارم به انتها نرسید چون می ترسم، نمی دانم آیا ظرفیت پذیرش این موضوع را دارم یا نه، یا بهتر بگویم می دانم که ندارم.
یک نفر تعبیر خیلی جالبی درباره کتاب دارد، درباره کتاب نوشته بود 'نگاهی زنده به معضل شر'. تعبیر بسیار زیبایی است. آدم نمی داند آیا باید به خدا بنالد، آن را هدیه الهی بداند، صبر کند، بزند به سیم آخر، نمی داند.
کتاب به شدت صادقانه است و همین صداقت جاهایی خیلی تلخ است، آدم می گوید آخر مگر چنین موضوعی برای شوخی است. اما خودش در یکی دو جا جواب می دهد، مخصوصا قطعه آخر که فوق العاده است.
بسیاری از قول های این کتاب را علامت زده ام، اما فقط یکی را می آورم:
من برای بچه ها کارتون ساختم، اما بچه های خودم آنها را ندیدند. برایشان کتاب نوشتم، اما مال من آن ها را نخواندند.
ضمنا من نسخه الکترونیکی را در فیدیبو خریدم که ارزان هم هست.
December 5, 2018
"لم تكونا محظوظين ولا نحن ، لقد وقع
هذا من السماء وهذا يدعى مصيبة "
فورنييه أب لطفلين جميلين رائعين هما
ماثيو وتوماس ولكنهما مختلفين وغريبين
.. ماثيو وتوماس يمتلكان إعاقة ذهنية وبدنية
"أدرك أن من يحبّ كثيرًا يعذّب كثيرًا،
ولكنني لم أتصور أن الرب يحبنني كثيرًا"
لم يعتقد فورنييه عندمـــــــــا ولد توماس بعد اخيـــــه ماثيو بعاميــــن أن
يكون مثله ، كان يعتقد أن حياته لو كانت ستعرض كفيلم مؤثر يجعل الدموع
لن يستطيع المخرج أن يضع البطــــــل في موقف كهذا مرتين لخوفه من
المبالغة فلا تؤخذ على محمل الجد ولكن حياة فورنييه كانت كذلك مؤثرة بلا تمثيل او مبالغة
أين نذهب يابابا
هو الســـؤال الذي ظل يردده تومــــاس المسكين بلا توقف وبلا انتظار اجابة
أولئك الذين لم يخشوا أبدا أن يرزقوا بطفل غير طبيعي يرفعوا أيديهم ! لم يرفع أحد يده !!
الجميع يفكر في ذلك مثلما يفكر في الزلزال،في نهاية العالم ، شئ ما لا يحدث إلا مرة واحدة ..
أنا كان لدي نهايتان للعالم "
لا أدري كيف استطاع فورنييه كتابة كل هذا الوجع الذي كان يمر به ،، من أين له هذه الشجاعة ،
لا اعتقد أن هنالك اقسى من أن تحظى بطفلين غير طبيعيين وتقف أمامهما عاجزاً عن تقديم أي شئ
..
هذا من السماء وهذا يدعى مصيبة "
فورنييه أب لطفلين جميلين رائعين هما
ماثيو وتوماس ولكنهما مختلفين وغريبين
.. ماثيو وتوماس يمتلكان إعاقة ذهنية وبدنية
"أدرك أن من يحبّ كثيرًا يعذّب كثيرًا،
ولكنني لم أتصور أن الرب يحبنني كثيرًا"
لم يعتقد فورنييه عندمـــــــــا ولد توماس بعد اخيـــــه ماثيو بعاميــــن أن
يكون مثله ، كان يعتقد أن حياته لو كانت ستعرض كفيلم مؤثر يجعل الدموع
لن يستطيع المخرج أن يضع البطــــــل في موقف كهذا مرتين لخوفه من
المبالغة فلا تؤخذ على محمل الجد ولكن حياة فورنييه كانت كذلك مؤثرة بلا تمثيل او مبالغة
أين نذهب يابابا
هو الســـؤال الذي ظل يردده تومــــاس المسكين بلا توقف وبلا انتظار اجابة
أولئك الذين لم يخشوا أبدا أن يرزقوا بطفل غير طبيعي يرفعوا أيديهم ! لم يرفع أحد يده !!
الجميع يفكر في ذلك مثلما يفكر في الزلزال،في نهاية العالم ، شئ ما لا يحدث إلا مرة واحدة ..
أنا كان لدي نهايتان للعالم "
لا أدري كيف استطاع فورنييه كتابة كل هذا الوجع الذي كان يمر به ،، من أين له هذه الشجاعة ،
لا اعتقد أن هنالك اقسى من أن تحظى بطفلين غير طبيعيين وتقف أمامهما عاجزاً عن تقديم أي شئ
..
August 3, 2015
یک بار خوندنش به همه توصیه میشه. بدون شک خالی از لطف نخواهد بود.
کتاب شامل قطعات مینی مال نویسنده ایه که اتفاق خاصی رو تو زندگیش تجربه کرده: داشتن نه یک که دو فرزند عقب افتاده و اسم کتاب " کجا میریم بابا؟ " هم تنها سوالیست که پسر نویسنده هردفعه بارها و بارها پشت هم ازش می پرسه و فورنیه بارها و بارها بی این که نتیجه ای داشته باشه، جواب میداده
حالا این که تو ذهن همچین پدری چیا می تونه بگذره رو فورنیه خیلی زیبا به تصویر کشیده. پدری که گاه با خودش فکر می کنه خیط کاشته! گند زده و بابت درست کردن همچین بچه هایی شرمنده ست
حسرت همه اون نگرانی هایی رو میخوره که والدین بچه های عادی برای آینده فرزندانشون متحمل میشن و اون هرگز. گاهی اوقات این حسرت ها ان چنان ریزترین قسمت های زندگی انسانی رو هدف میگیره که همون لحظه به خاطر داشتنشون پر از سپاس و شکرگزاری میشین: حسرت دو کلمه حرف با پسرش، کتاب هدیه دادن، سینما بردنشون، سر و کله زدن برای انجام تکالیف مدرسه
به نظرم طنز سیاه قلم فورنیه بیشتر از هر روش دیگه ای تونسته ناقل نهایت حس دردمندی همچین پدری باشه
با وجود موضوع و پرداخت بی نهایت جذاب کتاب، تنها ایرادی که میشه بهش گرفت "تکرار" محتواست که خواننده از اواسط به بعد حس میکنه درگیرش شده. تصویر جلد کتاب هم چندان با محتوا همخوانی نداره
کتاب شامل قطعات مینی مال نویسنده ایه که اتفاق خاصی رو تو زندگیش تجربه کرده: داشتن نه یک که دو فرزند عقب افتاده و اسم کتاب " کجا میریم بابا؟ " هم تنها سوالیست که پسر نویسنده هردفعه بارها و بارها پشت هم ازش می پرسه و فورنیه بارها و بارها بی این که نتیجه ای داشته باشه، جواب میداده
حالا این که تو ذهن همچین پدری چیا می تونه بگذره رو فورنیه خیلی زیبا به تصویر کشیده. پدری که گاه با خودش فکر می کنه خیط کاشته! گند زده و بابت درست کردن همچین بچه هایی شرمنده ست
حسرت همه اون نگرانی هایی رو میخوره که والدین بچه های عادی برای آینده فرزندانشون متحمل میشن و اون هرگز. گاهی اوقات این حسرت ها ان چنان ریزترین قسمت های زندگی انسانی رو هدف میگیره که همون لحظه به خاطر داشتنشون پر از سپاس و شکرگزاری میشین: حسرت دو کلمه حرف با پسرش، کتاب هدیه دادن، سینما بردنشون، سر و کله زدن برای انجام تکالیف مدرسه
به نظرم طنز سیاه قلم فورنیه بیشتر از هر روش دیگه ای تونسته ناقل نهایت حس دردمندی همچین پدری باشه
با وجود موضوع و پرداخت بی نهایت جذاب کتاب، تنها ایرادی که میشه بهش گرفت "تکرار" محتواست که خواننده از اواسط به بعد حس میکنه درگیرش شده. تصویر جلد کتاب هم چندان با محتوا همخوانی نداره
March 19, 2024
Başladım ve soluksuz bitirdim, tepetaklak oldum, bu nasıl bir anlatım, hislerin dışa vurumu. Üzüntü duyma, sevme, acıma, acı duyma, öfkelenme, kahırlanma, isyan etme, kabullenme, kaderle dalga geçme, bağrına basma ve daha birçok farklı duygu�
İki erkek çocuğu fiziksel ve zihinsel olarak geri olan, engelli iki çocuk babası yazarın kara mizah veya ironi ile açıklanamayacak kadar ezici bir duygu yüklü dertleşmesi. Çok etkilendim, çok beğendim.
Ancak çocuk bekleyen genç anne adaylarının okumamasını önerirsem haddimi mi aşmış olurum bilmiyorum. Yine de yazmış olayım.
Not: sanırım kitap tanıtım yazısı bu kitaba ait değil !
İki erkek çocuğu fiziksel ve zihinsel olarak geri olan, engelli iki çocuk babası yazarın kara mizah veya ironi ile açıklanamayacak kadar ezici bir duygu yüklü dertleşmesi. Çok etkilendim, çok beğendim.
Ancak çocuk bekleyen genç anne adaylarının okumamasını önerirsem haddimi mi aşmış olurum bilmiyorum. Yine de yazmış olayım.
Not: sanırım kitap tanıtım yazısı bu kitaba ait değil !
July 8, 2014
أين نذهب يا باب�� ؟
أريـد أن أذهب إلى مكان أكون فيه طبيعيًا ..
أكبـرُ بهدوء .. أرى جمال الأشياء من حولى .. ألاعب قطًا صغيرًا ، وأجمع أحجية الخريطة ..
أريـد أن أذهب للمدرسة .. أحل واجباتى ، وأحب زميلتى فى الفصـل ..
أريـد أن أنتظر عيد الميلاد بشغف ، وأترقّب زيارة بابا نويل بهداياه الجميلة .. أن أزين شجرة عيد الميلاد وأن أحتفل معك بعيد الفصح ..
أريـد أن أذهب للحديقة ، وأن ألعب كرة القدم مع أقرانى ..
ولكن يا أبى أنا عاجز عن كل هذا ..
أنا مُعاق .. مصيرى إلى العناء دائمًا ..
ربما أبدو بريئًا هادئًا ولكن داخلى يموج بالقهـر لأنى عاجز عن فعل كل هذا ..
توماس .. ماتيو .. عُذرا ولدّى العزيزين ..
كنتُ أقل مما تستحقان فسامحانى ..
سامحانى لأننى ، فى بعض الأوقات ، ضقت بكما ..
سامحانى لسخريتى منكما أحيانًا ..
سامحانى
الرواية مؤلمة حد البكاء ..
يومياتُ أبٍ لولدين مُعاقين ..
ما كل ��لك المعاناة ؟
لماذا يُكتب على البعض أن يواجهوا كل هذا ؟
أريـد أن أذهب إلى مكان أكون فيه طبيعيًا ..
أكبـرُ بهدوء .. أرى جمال الأشياء من حولى .. ألاعب قطًا صغيرًا ، وأجمع أحجية الخريطة ..
أريـد أن أذهب للمدرسة .. أحل واجباتى ، وأحب زميلتى فى الفصـل ..
أريـد أن أنتظر عيد الميلاد بشغف ، وأترقّب زيارة بابا نويل بهداياه الجميلة .. أن أزين شجرة عيد الميلاد وأن أحتفل معك بعيد الفصح ..
أريـد أن أذهب للحديقة ، وأن ألعب كرة القدم مع أقرانى ..
ولكن يا أبى أنا عاجز عن كل هذا ..
أنا مُعاق .. مصيرى إلى العناء دائمًا ..
ربما أبدو بريئًا هادئًا ولكن داخلى يموج بالقهـر لأنى عاجز عن فعل كل هذا ..
توماس .. ماتيو .. عُذرا ولدّى العزيزين ..
كنتُ أقل مما تستحقان فسامحانى ..
سامحانى لأننى ، فى بعض الأوقات ، ضقت بكما ..
سامحانى لسخريتى منكما أحيانًا ..
سامحانى
الرواية مؤلمة حد البكاء ..
يومياتُ أبٍ لولدين مُعاقين ..
ما كل ��لك المعاناة ؟
لماذا يُكتب على البعض أن يواجهوا كل هذا ؟
March 6, 2017
" عذرًا ماتيو. أن تراودني مثل تلك الأفكار المجنونة ليس خطئي. أنا لا أرغب في السخرية منك، أريد أن أسخر من ذاتي. أن أثبت أن باستطاعتي أن أستهزأ ببؤسي."
في البداية هي ليست رواية بالشكل المتعارف، بل خليط من السيرة الذاتية واليوميات يحاول بها الكاتب أن يثبت لنفسه بأنه يستطيع الاستهزاء ببؤسه، يحاول أن يخرج حزنه وألمه على الورق بأي شكل. هذا الكم من الألم لن تستطيع منعه من التسرب لداخلك، سيملأ الحزن قلبك تأثرًا بمعاناة الكاتب بشكل أكبر من تأثرك بالطفلين. ستدرك أنك تقرأ لحطام إنسان.
لو حكى أي شخص مثل هذه المعاناة أمامك ستتأثر أيما تأثر.. لكن الألم لم يصنع رواية عظيمة أو جيدة على الأقل، هذا إذا تجاسرنا وأطلقنا عليها رواية. حكاية مؤثرة غلبت عليها العاطفة، أو بشكل أصح لم تعتمد سوى على العاطفة فكان الكاتب يكرر ما يقول كثيرًا.
عدم إعجابي بالرواية لا يعني عدم تأثري بها، لو كان جون لوي يفكر وقتها في كتابة رواية ما كنت أعتقد أنه ليكتب شيء كهذا، بل كان يريد أن يتحدث لأحد ويخرج معاناته ولم ينتبه إلى تكرار أو ما شابه، هو فقط أراد أن يكتب.
July 8, 2011
“Nếu một đứa tr� ra đời là một điều kì diệu, thì một đứa tr� tật nguyền ra đời lại là một điều kì diệu ngược lại�
Đối với cha m�, sinh được một đứa con trọn vẹn là niềm hạnh phúc còn to lớn hơn tất c�. Đứa tr� là hồng ân của Chúa, vô cùng thiêng liêng và quý giá! Nhưng sinh ra một đứa con tật nguyền thì thật là một s� trừng phạt. Ngày nó sinh ra đối với cha m� nó là ngày tận th�. Tác gi� thì có đến hai ngày tận th�.
Xin nói trước đ� không xúc phạm những đứa tr� được sinh ra mà thiếu mất một cánh tay, một bàn chân hay mang trong mình một b� phận yếu mệt (và cha m� chúng), bởi những đứa tr� như th� vẫn có th� sống, mỉm cười và vẫn biết cảm nhận niềm hạnh phúc được sống. Tật nguyền trong câu chuyện này là vĩnh viễn không ý thức được hiện tại và tương lai của mình, không biết chùi nước dãi, không bao gi� có thói quen vì s� quên hết tất c� bài học cài nút áo cới dây giày vào ngày hôm sau, không cảm nhận được âm nhạc vì tai không có kh� năng nghe, vĩnh viễn không biết đọc, không biết viết, không biết cảm nhận thiên nhiên tươi đẹp vì mắt yếu và vì “não có rơm�, thậm chí không nhìn thấy c� bầu trời vì lưng lúc nào cũng còng chúi mặt xuống đất. Học vấn và tình yêu mãi mãi là điều quá xa x�. Mathieu không nói gì, Thomas ch� nói mỗi câu “Ba ơi, mình đi đâu?�
“Một người cha có con tật nguyền phải mang một gương mặt rầu rĩ� Còn khi anh ta có tới hai đứa con tật nguyền, thì mọi th� đều tăng gấp đôi, anh ta phải t� v� bất hạnh gấp hai lần�
Có l� vì vậy cho nên không cha m� nào đ� tình thương với chúng đến mức mong được sinh chúng ra đời. Đối với Fournier, chúng là “nỗi tủi h� của rừng rậm�. Vì là cha, ông cho phép mình ch� nhạo chúng, ch� nhạo bệnh trạng, hình dáng, hành động và tương lai của chúng. Vì là nhà văn trào phúng, ông cho phép người đọc cười trên cuộc sống của ông và hai đứa tr�. Nhưng mình không cảm nhận trong đó s� tàn nhẫn vô tâm, có chăng là s� thất vọng khi sinh ra những đứa tr� bất hạnh và nhìn thấy mọi n� lực giúp chúng phát triển hoàn toàn không đem lại kết qu�. Ch� là, một người cha đang cười khẩy t� nhạo báng bản thân khi nhận ra chính mình là người đem đến đau kh� bất hạnh cho con. Đôi khi s� thất vọng mệt mỏi khiến ông có những suy nghĩ muốn quăng con ra cửa s� hay đ� con đi lạc, nhưng ông vẫn quan tâm chăm sóc chúng bằng tình yêu t� tận đáy lòng của một người cha. Đó không ch� là những hành động mang tính đối phó đ� hoàn thành trách nhiệm của một công dân trong xã hội đ� cao nhân bản, mà thật s� là một s� c� gắng không ngừng ngh�, không bao gi� niềm hy vọng mong hai con khỏe mạnh b� dập tắt. Đối với Fournier, hai con “không hoàn toàn tỉnh táo, lúc nào cũng d� thương và tình cảm�. Ông đưa con đi ngắm cảnh, đi du lịch, ông cho con nghe th� nhạc “giúp chúng ta sống qua những buổi sáng buồn bã� của Bach và Mozart, mua sách cho con đọc, mua xe xịn ch� con đ� chúng được người đời, một lần, ghen t� ngưỡng mộ� Ông có th� không hạnh phúc vì có đến hai người con tật nguyền, nhưng ông thật s� yêu con vì chính những gì chúng có � “thích những nét nghuệch ngoạc d� hình và không đọc nổi của Thomas� và tức giận vì cô giáo � trại hè viết vào thiệp mà nó viết cho cha, hạnh phúc khi lần đầu thấy con biết “nói dối� đ� khỏi b� cha b� ra biển. Thậm chí khi con cầm cuốn sách ngược đ� đọc, cũng khiến ông cảm thấy xúc động nghẹn ngào.
Cũng như bao người cha khác, Lournier khao khát được dẫn dắt con đi qua mọi chông gai trên cuộc đời. Ông độc thoại khi ngồi với hai con trong xe v� thi c�, bạn gái, v� th� thao, v� ngh� nghiệp tương lai, t� huyễn hoặc những viễn cảnh tối tăm nếu con bình thường như bao con người khác con s� vào tù s� ly dị� rồi th� phào vì đã may mắn tránh được một tấn thảm kịch đó. Đó là những dòng khiến người đọc phải bật cười, phải bật khóc, và nhanh chóng gạt đi giọt nước mắt đang chực chảy đ� cười tiếp khi lật sang trang mới.
Các nhà văn trào phúng d� làm người ta cười trên nỗi đau � �
Một đoạn mình thích trong cuốn này
“”Alô, chào Thomas, ba đang � đầu dây đây�
Một s� im lặng khùng khiếp.
Tôi nghe thấy một tiếng th� mạnh khó nhọc, rồi giọng của cô ph� trách:
“Con nghe thấy không, Thomas? Là ba con đấy.
- Chào Thomas, con nhận ra ba không? Ba đây, con khỏe không, Thomas?�
Im lặng. Ch� có tiếng th� khó nhọc� Cuối cùng Thomas cũng nói. T� ngày v� giọng, tiếng thằng bé rất to.
“Ba ơi, mình đi đâu?�
Nó đã nhận ra tôi. Chúng tôi có th� tiếp tục trò chuyện.
“Con khỏe không, Thomas?�
- Ba ơi, mình đi đâu?
- Con đã v� những bức tranh rất đẹp, tặng ba, tặng m�, tặng Marie em gái con phải không?�
Im lặng, ch� có tiếng th� khó nhọc.
“Chúng ta v� nhà à?�
- Con đã v� những bức tranh rất đẹp phải không?
- Khoai tai chiên khoai tai chiên khoai tai chiên!
- Con đã ăn khoai tây chiên à, có ngon không?� Con muốn ăn khoai tây chiên sao?�
Im lặng�
- Con hôn ba à? Con nói tạm biệt với ba à? Con hôn ba à?�
Im lặng.
Tôi nghe tiếng điện thoại lơ lửng giữa khoảng không, những giọng nói � xa xa. Một lần nữa, lại là cô ph� trách nghe máy, cô báo cho tôi là Thomas đã buông máy, nó đã đi ch� khác.
Tôi gác máy.
Chúng tôi đã trao đổi những tin quan trọng�
Có cảm xúc với cuốn này nhiều một phần cũng vì nó làm mình nh� ông chú trong xóm. Đầu chú cũng hình dạng không bình thường, lưng luôn khòm và lúc nào cũng ngồi trên một cái gh� được thiết k� riêng. Hồi còn đi học mẫu giáo mỗi lần đi qua chú rất s�. Cám ơn tác gi� vì đã làm mình nh� đến chú ấy.
Mình mong tất c� những người này đã không may mắn được sinh ra thì hãy may mắn được lên Thiên Đàng�
Đối với cha m�, sinh được một đứa con trọn vẹn là niềm hạnh phúc còn to lớn hơn tất c�. Đứa tr� là hồng ân của Chúa, vô cùng thiêng liêng và quý giá! Nhưng sinh ra một đứa con tật nguyền thì thật là một s� trừng phạt. Ngày nó sinh ra đối với cha m� nó là ngày tận th�. Tác gi� thì có đến hai ngày tận th�.
Xin nói trước đ� không xúc phạm những đứa tr� được sinh ra mà thiếu mất một cánh tay, một bàn chân hay mang trong mình một b� phận yếu mệt (và cha m� chúng), bởi những đứa tr� như th� vẫn có th� sống, mỉm cười và vẫn biết cảm nhận niềm hạnh phúc được sống. Tật nguyền trong câu chuyện này là vĩnh viễn không ý thức được hiện tại và tương lai của mình, không biết chùi nước dãi, không bao gi� có thói quen vì s� quên hết tất c� bài học cài nút áo cới dây giày vào ngày hôm sau, không cảm nhận được âm nhạc vì tai không có kh� năng nghe, vĩnh viễn không biết đọc, không biết viết, không biết cảm nhận thiên nhiên tươi đẹp vì mắt yếu và vì “não có rơm�, thậm chí không nhìn thấy c� bầu trời vì lưng lúc nào cũng còng chúi mặt xuống đất. Học vấn và tình yêu mãi mãi là điều quá xa x�. Mathieu không nói gì, Thomas ch� nói mỗi câu “Ba ơi, mình đi đâu?�
“Một người cha có con tật nguyền phải mang một gương mặt rầu rĩ� Còn khi anh ta có tới hai đứa con tật nguyền, thì mọi th� đều tăng gấp đôi, anh ta phải t� v� bất hạnh gấp hai lần�
Có l� vì vậy cho nên không cha m� nào đ� tình thương với chúng đến mức mong được sinh chúng ra đời. Đối với Fournier, chúng là “nỗi tủi h� của rừng rậm�. Vì là cha, ông cho phép mình ch� nhạo chúng, ch� nhạo bệnh trạng, hình dáng, hành động và tương lai của chúng. Vì là nhà văn trào phúng, ông cho phép người đọc cười trên cuộc sống của ông và hai đứa tr�. Nhưng mình không cảm nhận trong đó s� tàn nhẫn vô tâm, có chăng là s� thất vọng khi sinh ra những đứa tr� bất hạnh và nhìn thấy mọi n� lực giúp chúng phát triển hoàn toàn không đem lại kết qu�. Ch� là, một người cha đang cười khẩy t� nhạo báng bản thân khi nhận ra chính mình là người đem đến đau kh� bất hạnh cho con. Đôi khi s� thất vọng mệt mỏi khiến ông có những suy nghĩ muốn quăng con ra cửa s� hay đ� con đi lạc, nhưng ông vẫn quan tâm chăm sóc chúng bằng tình yêu t� tận đáy lòng của một người cha. Đó không ch� là những hành động mang tính đối phó đ� hoàn thành trách nhiệm của một công dân trong xã hội đ� cao nhân bản, mà thật s� là một s� c� gắng không ngừng ngh�, không bao gi� niềm hy vọng mong hai con khỏe mạnh b� dập tắt. Đối với Fournier, hai con “không hoàn toàn tỉnh táo, lúc nào cũng d� thương và tình cảm�. Ông đưa con đi ngắm cảnh, đi du lịch, ông cho con nghe th� nhạc “giúp chúng ta sống qua những buổi sáng buồn bã� của Bach và Mozart, mua sách cho con đọc, mua xe xịn ch� con đ� chúng được người đời, một lần, ghen t� ngưỡng mộ� Ông có th� không hạnh phúc vì có đến hai người con tật nguyền, nhưng ông thật s� yêu con vì chính những gì chúng có � “thích những nét nghuệch ngoạc d� hình và không đọc nổi của Thomas� và tức giận vì cô giáo � trại hè viết vào thiệp mà nó viết cho cha, hạnh phúc khi lần đầu thấy con biết “nói dối� đ� khỏi b� cha b� ra biển. Thậm chí khi con cầm cuốn sách ngược đ� đọc, cũng khiến ông cảm thấy xúc động nghẹn ngào.
Cũng như bao người cha khác, Lournier khao khát được dẫn dắt con đi qua mọi chông gai trên cuộc đời. Ông độc thoại khi ngồi với hai con trong xe v� thi c�, bạn gái, v� th� thao, v� ngh� nghiệp tương lai, t� huyễn hoặc những viễn cảnh tối tăm nếu con bình thường như bao con người khác con s� vào tù s� ly dị� rồi th� phào vì đã may mắn tránh được một tấn thảm kịch đó. Đó là những dòng khiến người đọc phải bật cười, phải bật khóc, và nhanh chóng gạt đi giọt nước mắt đang chực chảy đ� cười tiếp khi lật sang trang mới.
Các nhà văn trào phúng d� làm người ta cười trên nỗi đau � �
Một đoạn mình thích trong cuốn này
“”Alô, chào Thomas, ba đang � đầu dây đây�
Một s� im lặng khùng khiếp.
Tôi nghe thấy một tiếng th� mạnh khó nhọc, rồi giọng của cô ph� trách:
“Con nghe thấy không, Thomas? Là ba con đấy.
- Chào Thomas, con nhận ra ba không? Ba đây, con khỏe không, Thomas?�
Im lặng. Ch� có tiếng th� khó nhọc� Cuối cùng Thomas cũng nói. T� ngày v� giọng, tiếng thằng bé rất to.
“Ba ơi, mình đi đâu?�
Nó đã nhận ra tôi. Chúng tôi có th� tiếp tục trò chuyện.
“Con khỏe không, Thomas?�
- Ba ơi, mình đi đâu?
- Con đã v� những bức tranh rất đẹp, tặng ba, tặng m�, tặng Marie em gái con phải không?�
Im lặng, ch� có tiếng th� khó nhọc.
“Chúng ta v� nhà à?�
- Con đã v� những bức tranh rất đẹp phải không?
- Khoai tai chiên khoai tai chiên khoai tai chiên!
- Con đã ăn khoai tây chiên à, có ngon không?� Con muốn ăn khoai tây chiên sao?�
Im lặng�
- Con hôn ba à? Con nói tạm biệt với ba à? Con hôn ba à?�
Im lặng.
Tôi nghe tiếng điện thoại lơ lửng giữa khoảng không, những giọng nói � xa xa. Một lần nữa, lại là cô ph� trách nghe máy, cô báo cho tôi là Thomas đã buông máy, nó đã đi ch� khác.
Tôi gác máy.
Chúng tôi đã trao đổi những tin quan trọng�
Có cảm xúc với cuốn này nhiều một phần cũng vì nó làm mình nh� ông chú trong xóm. Đầu chú cũng hình dạng không bình thường, lưng luôn khòm và lúc nào cũng ngồi trên một cái gh� được thiết k� riêng. Hồi còn đi học mẫu giáo mỗi lần đi qua chú rất s�. Cám ơn tác gi� vì đã làm mình nh� đến chú ấy.
Mình mong tất c� những người này đã không may mắn được sinh ra thì hãy may mắn được lên Thiên Đàng�
February 14, 2017
تأثرت بالكتاب جدا, لا أحد سوف يشعر أو يفهم او حتى يعلم شعور الأب والأم الى عندهم اطفال متأخرة ذهنيا , كل يوم تشاهد طفلك متألم ضعيف محتاج مساعدة ليس كبقية الاطفال غير قادر على اللعب ليس قادراً على فهم كل الأشياء التى حوله, شعور بالعجز تام يصيب الأب والأم .
فطفلك تحبه ليس من بداية مولده بل تحبه قبل أن يأتى , تحبه وهو فى مازال فى بطن أمه يوما, بعد يوم تشاهده يكبر وتحبه كل يوم أكثر من اليوم الذى قبله, تتألم عندما يصيبه حتى انفلونزا فما بالكم بالإعاقة.
من الممكن ان اقول ان الكتاب أدبيا ليس جيد او الكاتب الأب لم يقدر ان يوضح أدبيا مدى المعاناة وان الكتاب به بعض السطحية فى معالجة القضية لكن من أنا لكي اعلم شعور الرجل او احساسه وهو يكتب هذا الكلام, من الصعب ان احكم عليه او حتى اعلم شعوره .
اذا كان الكاتب ليس الأب فكنت سوف الومه على طريقة سرده للقصة لكن ما دام الأب هو الذى يحكي فليس املك إلا القراءة ومشاركة الرجل شعوره بالألم
تأثرت جدا بموت طفله الاول ماتيو , تنتهى من الكتاب وانت تأسف على حال الأب , ومحبا لأطفاله وتتمني ان يكونوا اطفال سلام عقليا وجسديا .
وتعلمنا الرواية ان نحمد ربنا على سلامة أجسادنا وأطفالنا فالحمد الله وندعى الله ان يشفي جميع الاطفال
من الكلام الذى تأثرت به
في شبابي تمنيت ان يكون لدي موكب من الاطفال .
كنت اري نفسي اتسلق الجبل وانا اغني, اعبر المحيطات مع ملاحين صغار يشبهوننى
أجوب العالم متبوعاً بقبيلة سعيدة من الاطفال الفضوليين ذو النظرة المتوقدة
الذين اعلمهم اشياء كثيرة, اسماء الشجر والعصافير والنجوم .
أطفال اعلمهم لعب كرة السلة والكرة الطائرة , اخوض معهم مباريات لا أكسبها دوما
أطفال اعرض لهم لوحات وأسمعهم الموسيقي
أطفال أعلمهم فى الخفاء الشتائم
أطفال أشرح لهم وظيفة المحرك الانفجاري
اطفال ابتكر لهم قصص مضحكة
كم عمر أطفالك الأن ؟
بماذا سيفيدكم ذلك..
طفليٌ بلا تاريخ , ماتيو لا عمر له وتوماس سيتم المائة
هما عجوزان صغيران أحدبان لن ينضجا أبدا, لكنهم دائما مهذبون وودودون
لم يعرفا أبدا عمرهما, يستمر توماس فى مضغ دبته العجوزة بهدوء , لا يعلم أنه عجوز فأحد لم يخبره.
April 18, 2015
.این کتاب روایتها و دغدغه های زندگی واقعی پدریه که صاحب دو فرزند معلوله
روایتهای فورنیه گاهی نار��حت کننده س، گاهی به شوخی و مسخره گرفته شده و گاهی هم بی رحمانه... اما به هر حال صادقانه و روراست گفته شده
.کسانی هستند که معتقدند: اگرمن بودم، موقع تولد، مثل گربه سرشونو زیر آب میکردم"
.اینجور آدمها یک ذره قدرت تخیل ندارند
.به خوبی معلوم است که هرگز سرِ گربه ای را زیر آب نکرده اند
.یک عده دیگر هم هستند که معتقدند: بچه معلول یک هدیه الهی ست
.معمولا اینهاکسانی هستند که خودشان بچه معلول ندارند
:وقتی که این هدیه را دریافت میکنی، سر به سمت آسمان بگیری و بگویی
!وای
،چرا زحمت کشیدین
" ...اصلا راضی به زحمتتون نبودیم
به لطف شماها من در مقایسه با والدین بچه های طبیعی از مزایای بیشتری برخوردار بوده ام . نه گاهی دغدغه ی خاطر درس و مشق و تحصیلاتتان را داشته ام و نه هیچوقت دلواپس موقعیت شغلی تان بوده ام
.ما هرگز تردید و دودلی بین انتخاب مسیرعلمی یا مسیر ادبی برای شما نداشته ایم
.نگران اینکه بعدها چه کاره می شوید نبوده ایم
:خیلی زود فهمیدیم چه کاره خواهیدشد
" .هیچ کاره
روایتهای فورنیه گاهی نار��حت کننده س، گاهی به شوخی و مسخره گرفته شده و گاهی هم بی رحمانه... اما به هر حال صادقانه و روراست گفته شده
.کسانی هستند که معتقدند: اگرمن بودم، موقع تولد، مثل گربه سرشونو زیر آب میکردم"
.اینجور آدمها یک ذره قدرت تخیل ندارند
.به خوبی معلوم است که هرگز سرِ گربه ای را زیر آب نکرده اند
.یک عده دیگر هم هستند که معتقدند: بچه معلول یک هدیه الهی ست
.معمولا اینهاکسانی هستند که خودشان بچه معلول ندارند
:وقتی که این هدیه را دریافت میکنی، سر به سمت آسمان بگیری و بگویی
!وای
،چرا زحمت کشیدین
" ...اصلا راضی به زحمتتون نبودیم
به لطف شماها من در مقایسه با والدین بچه های طبیعی از مزایای بیشتری برخوردار بوده ام . نه گاهی دغدغه ی خاطر درس و مشق و تحصیلاتتان را داشته ام و نه هیچوقت دلواپس موقعیت شغلی تان بوده ام
.ما هرگز تردید و دودلی بین انتخاب مسیرعلمی یا مسیر ادبی برای شما نداشته ایم
.نگران اینکه بعدها چه کاره می شوید نبوده ایم
:خیلی زود فهمیدیم چه کاره خواهیدشد
" .هیچ کاره
December 2, 2014
هل الله موجود ؟ وإذا كان موجود فما حكمته فى أن يرزق أسرة ما بطفلين معاقين) , ومما لا شك فيه أن الله موجود , فسبحانك من لك حكمة عجزت عقولنا الضعيفة على استيعابها, حكمة نظل حياتنا كلها نفكر فيها ولا نستطع أن نصل إليها.
المهم أننا عمل نستطيع أن نصفه (بالبشاعة) , ولا نقصد هنا البشاعة فى السوء أو أنه عمل سئ , بل بشاعة الإحساس الذى ينجح فى أن يوصله إليك .
سيرة ذاتيه فريدة من نوعها , أب يصف معاناته الإنسانية مع طفليه اللذين شاءت أقدارهما أن ينتميا إلى عالم غير عالم البشر , عالمها الخاص , بعيداً عن ضخب البشر .
بعد أن تنتهى من ذلك العمل (الذى غالباً ستذرف معه دموعك) لن تملك إلا أن تقول : الحمدلله الذى عافانا مما ابتلى به كثيراً من خلقه.
توصيف فى منتهى البراعة من قِبل الأب (المؤلف)للمعاناة الشخصية التى تعرض لها .
يُرزق بالطفل الأول ويُصدم بعجزه , وعندما يُرزق بالثانى يداعبه الأمل إلى أن يُصدم الصدمة الثانية .
المميز جدا فى العمل هو البساطة التى يوصل بها الكاتب مواقفه , بساطة تدل على تعايشه وتكيّفه مع معاناته .
عمل فرنسى جميل , بلغة جميلة (الترجمة جيدة) تدل على جودة النَص الأصلى
وصف المعاناة فى منتهى البراعة , ليخبرك أن من رحم المعاناة تكمن البراعة الأدبية .
ومن أجمل ما ذكره الكاتب فى نهاية عمله : ( فى شبابى تمنيت أن يكون لدى موكب من الأطفال . كنت أرى نفسى أتسلق الجبال وأنا أغنى, أعبر المحيطات مع ملاحين صغار يشبهوننى , أجوب العمل متبوعا بقبيلة سعيدة من الأطفال الفضوليين ذوى النظرة المتوقدة الذين أعلمهم أشياء كثيرة , أسماء الشجر , والنجوم .
أطفال أعلمهم لعب كرة السلة والكرة الطائرة , أخوض معهم مباريات لا أكسبها دوما.
أطفال أعرض لهم لوحات وأسمعهم الموسيقى.
أطفال أعلمهم فى الخفاء الشتائم.
أطفال أعلمهم تصريف فعل ضرط.
أطفال أشرح لهم وظيفة المحرك الانفجارى .
أطفال ابتكر لهم قصصاً مضحكة.
لم يكن عندى حظ. لعبت بيانصيب الوراثة , وخسرت) لينسج لنا الكاتب معاناته فى لوحة أدبية بديعة , وتبقى الحكمة الأكثر صدقاً : ليس كل ما يتمناه المرء يدركه.
عمل مؤثر.
January 1, 2024
Bugüne dek okuduklarım arasında en zorlandığım Jean-Louis Fournier kitabı oldu "Nereye Gidiyoruz Baba?" - teknik olarak değil, içerik itibarıyla. Daha önce babasını ve annesini anlattığı kitaplarını okumuştum, bu defa ise oğullarını anlatıyor yazar. Fournier'nin iki engelli oğlu olduğunu bilmiyordum, bu kitapla öğrendim.
Yaşamak zorunda kaldıkları şey çok acıklı ve Fournier'nin kara mizahı meseleyi daha hafif değil, aksine daha da trajik kılıyor bence. Her kelimesine sinmiş bir acı, hüzün ve öfke var. Öfkesinin muhatabı elbette belirsiz. İki engelli çocuğa babalık edecek gücü bulamadığı zamanlarda kendine, zaman zaman çok da inanmadığı Tanrı'ya, bazen elinde olmadan bizzat çocukların öfke duyuyor. Çaresi olmayan, süresi belirsiz bir derdin içinde kendini bulan pek çok insan gibi yani.
Çocuklarına duyduğu sevgi canını acıtıyor, bir baş etme yolu olarak sevmemeyi dener gibi yaptığı zamanlarda da bambaşka bir acı hissettiği.
Kitap bu duygular etrafında; yazarın, çocukları engelli olmasa yaşayabilecekleri şeyleri hayal etmesi, o hayallerden ötürü biraz daha üzülmesi, öfkelenmesi ekseninde akıp gidiyor. Bu kadar kişisel bir metne eleştiri getirmek çok doğru olmasa da, sadece şunu söyleyeceğim, diğer kitaplarındaki kadar kuvvetli değildi bence buradaki iç görüleri ve tespitleri. Ki bu da çok anlaşılır zira hayatta yazması en zor konulardan birini yazmış. Bu kitabı herhangi bir edebî eser gibi değerlendirmenin çok adil olmayacağını düşünüyorum, o nedenle sadece bu kadar olsun.
Fournier ve onun yalın, insanın kalbine saplanan cümlelerden müteşekkil metinleriyle yolculuğum sürecek.
Yaşamak zorunda kaldıkları şey çok acıklı ve Fournier'nin kara mizahı meseleyi daha hafif değil, aksine daha da trajik kılıyor bence. Her kelimesine sinmiş bir acı, hüzün ve öfke var. Öfkesinin muhatabı elbette belirsiz. İki engelli çocuğa babalık edecek gücü bulamadığı zamanlarda kendine, zaman zaman çok da inanmadığı Tanrı'ya, bazen elinde olmadan bizzat çocukların öfke duyuyor. Çaresi olmayan, süresi belirsiz bir derdin içinde kendini bulan pek çok insan gibi yani.
Çocuklarına duyduğu sevgi canını acıtıyor, bir baş etme yolu olarak sevmemeyi dener gibi yaptığı zamanlarda da bambaşka bir acı hissettiği.
Kitap bu duygular etrafında; yazarın, çocukları engelli olmasa yaşayabilecekleri şeyleri hayal etmesi, o hayallerden ötürü biraz daha üzülmesi, öfkelenmesi ekseninde akıp gidiyor. Bu kadar kişisel bir metne eleştiri getirmek çok doğru olmasa da, sadece şunu söyleyeceğim, diğer kitaplarındaki kadar kuvvetli değildi bence buradaki iç görüleri ve tespitleri. Ki bu da çok anlaşılır zira hayatta yazması en zor konulardan birini yazmış. Bu kitabı herhangi bir edebî eser gibi değerlendirmenin çok adil olmayacağını düşünüyorum, o nedenle sadece bu kadar olsun.
Fournier ve onun yalın, insanın kalbine saplanan cümlelerden müteşekkil metinleriyle yolculuğum sürecek.
December 16, 2018
نویسنده با زبان طنز از دو فرزند معلول جسمی و ذهنی خودش صحبت میکنه. خوندنش تجربه ی خیلی دردناکی بود.. :(
November 30, 2022
آن‌د� که زمین سیاه‌چاله‌ا� نمناک می‌شو�
که در آن خفاش امید
بال لرزان بر دیوارها می‌زن�
و سر به سقفهای پوسیده می‌کوب�
شارل بودلر
فارسیِ پارسایار
آن‌ه� هرگز واتو را نخواهند شناخت، هرگز به موزه نخواهند رفت. از تمام آن شادی‌ه� و مسرت‌های� که به ادامه� حیات انسان کمک میکند� محروم خواهند بود
ص۷۴
در مسیر کتاب‌خوان� بعضی کتاب‌ه� خود را به خواننده هدیه می‌کنن�. شاید هدیه� جهان باشد به کسانی که کتاب را ارج می‌نهن�. کجا می‌ری� بابا را بی‌دلی� از کتاب‌خانه� شهرم برداشتم. هیچ چیز از کتاب نمی‌دانست�. تنها نام‌ا� و عکس‌ا� نظرم را جلب کرد و خیال می‌کرد� قرار است داستان یک سفر پدر-فرزندی را بخوانم. حداقل برای من بارها پیش آمده که کتابی را بی‌هی� دلیلی دست گرفته‌ا� و از موردعلاقه‌های� شده است. کتاب ابدا داستانی که خیال می‌کرد� نبود. اصلا داستان هم نبود. فورنیه پدر دو فرزند معلول جسمی-ذهنی‌س�. گاها یک جمله دردی عجیب را در خود عیان می‌کن�. فورنیه پدر طنزپرداز که اعتراف می‌کن� بعضی شب‌ه� به کشتن کودکان‌ا� فکر می‌کن� در روایتها� کوتاهی از زندگی فرزندان‌ا� به دور از استعاره مستقیما ما را با جهان پوچ، خالی و سرد پدرانگی‌ا� آشنا می‌کن�. نگه‌دار� از این دو کودک شاید کم‌تری� سختی زندگی او باشد. ناتوانی آن‌ه� در درک و تفکر و حتی ساده‌تری� نوع ارتباط پدر را با خیال کتاب‌خوان� و هنرآموزی آن‌ه� درگیر کرده است. خیالی که هیچ‌گا� محقق نخواهد شد
کم پیش می‌آی� از شدت رنج و درد بخواهم یک کتاب تمام شود. نکته� حجم و کیفیت رنج نیست بلکه چگونگی نشان دادن آن است. می‌توا� با هر بخش کوتاه کتاب گریست و دقایقی به زندگی سخت و عجیب کودکان و خانواده‌ه� فکر کرد. به‌قو� مترجم کتاب روایتی‌س� باشکوه، منقلب کننده و صادق. و بیش از همه صداقت و لوس نکردن موضوع است که آزارم داد
که در آن خفاش امید
بال لرزان بر دیوارها می‌زن�
و سر به سقفهای پوسیده می‌کوب�
شارل بودلر
فارسیِ پارسایار
آن‌ه� هرگز واتو را نخواهند شناخت، هرگز به موزه نخواهند رفت. از تمام آن شادی‌ه� و مسرت‌های� که به ادامه� حیات انسان کمک میکند� محروم خواهند بود
ص۷۴
در مسیر کتاب‌خوان� بعضی کتاب‌ه� خود را به خواننده هدیه می‌کنن�. شاید هدیه� جهان باشد به کسانی که کتاب را ارج می‌نهن�. کجا می‌ری� بابا را بی‌دلی� از کتاب‌خانه� شهرم برداشتم. هیچ چیز از کتاب نمی‌دانست�. تنها نام‌ا� و عکس‌ا� نظرم را جلب کرد و خیال می‌کرد� قرار است داستان یک سفر پدر-فرزندی را بخوانم. حداقل برای من بارها پیش آمده که کتابی را بی‌هی� دلیلی دست گرفته‌ا� و از موردعلاقه‌های� شده است. کتاب ابدا داستانی که خیال می‌کرد� نبود. اصلا داستان هم نبود. فورنیه پدر دو فرزند معلول جسمی-ذهنی‌س�. گاها یک جمله دردی عجیب را در خود عیان می‌کن�. فورنیه پدر طنزپرداز که اعتراف می‌کن� بعضی شب‌ه� به کشتن کودکان‌ا� فکر می‌کن� در روایتها� کوتاهی از زندگی فرزندان‌ا� به دور از استعاره مستقیما ما را با جهان پوچ، خالی و سرد پدرانگی‌ا� آشنا می‌کن�. نگه‌دار� از این دو کودک شاید کم‌تری� سختی زندگی او باشد. ناتوانی آن‌ه� در درک و تفکر و حتی ساده‌تری� نوع ارتباط پدر را با خیال کتاب‌خوان� و هنرآموزی آن‌ه� درگیر کرده است. خیالی که هیچ‌گا� محقق نخواهد شد
کم پیش می‌آی� از شدت رنج و درد بخواهم یک کتاب تمام شود. نکته� حجم و کیفیت رنج نیست بلکه چگونگی نشان دادن آن است. می‌توا� با هر بخش کوتاه کتاب گریست و دقایقی به زندگی سخت و عجیب کودکان و خانواده‌ه� فکر کرد. به‌قو� مترجم کتاب روایتی‌س� باشکوه، منقلب کننده و صادق. و بیش از همه صداقت و لوس نکردن موضوع است که آزارم داد
January 8, 2022
- يا أبي اين نحن؟
يا بني نحن في هامش العالم، نحن نُكتب بقلم رصاص على مسودة القدر ولدت أنت في سحيق الأرض فأخذتنا معك. نحن يابني من لا يكترث بنا العالم.=
- وهل يعرفنا العالم يا ابي؟
يابني لم ولن يعرفكم العالم، إن الأرض تدور ولن تتوقف عن ذلك يوماً، بداخل حياتك الصغيرة ومخك الهش
فإن الأرض كثيراً ما تتوقف، وقليلاً ما تسير، أن الايام تمر، وعقلك لا يلبث إلا ساعة، أن الأرض للطبيعة، وأنت خطيئة الطبيعة التي تنكرها.
أنت اليد الآثمة للعلاقات الغير معلنة للوراثة البشرية، إن الناس لوارثون الأرض، وأنت تُورث معها كدمية الأطفال.
- هل يغضبك وجودي يا أبي؟
إني أخشاه أكثر ما يغضبني، إنني أكره كوني أنا من جئت بك لذلك العالم المتهاو. أنا جئت بك لعالم لا يعترف بك.
أنت غير طبيعي، ومن خُلق خارج الإطار المألوف للإنسان، فهو هشيم تذروه الرياح حيثما تشاء. أخشى عليك من يوم الأول في الحياة دوني، أخشى أن يناديني القبر قبلك، أعلم أن من ينظر إليك أيها العجوز وأنت في التاسعة يراك وكأنك في التعسين من عمرك، لكن لا تظن أن القدر سيكون رحيماً بك ولو لوهلة واحدة.
أنا من جئت بك للعالم، ويجب أن تغادرنا قبل أن أغادرك أنا.
سأوصيهم يابني متى أخذتني يد الموت منكم، أن يقتلوكم رحمة لكم، ويتركوكم معي في عالمنا الآخر، ربما تأتِ إلىً معافى ناضر الوجه، مبتسماً بشوشاً، دون تلك النظرات الدنيوية البلهاء، لعلك في السماوات تقرأ ما أكتبه إليك، ويتوقف ضهرك على الإنحناء.
أن تسابقني إلى الخلود لهو الرحمة بعينها، كم أود أن أودعك وأنا حي، قبل أن أختفي دون أن تفهم جدوى لموتي وإختفائي ومنيتي
أذهب وأنا معك، أرحل وأنا لاحقك، سامحني إن تمنيت لك الموت، فالعالم ينفر منك، ولن يتركك تعيش فيه ابداً، سامحني إن شعرت بثقل وجودك علي، فأنت خطيئة الطبيعة وأثمي الأكبر، التي دوماً ما تثقلني بالأوزار إلى حين. أعفو عني وأصفح، فأنت ملاك بيننا، وستظل عصفورنا الصغير التي لن يلمس السماء ابداً ولا الأرض.
تلك الكلمات، كتبتها منذ عامين ونصف، وعدلت فيها الكثير بعد تلك الرواية المؤلمة، بطبيعة عملي، كنت أقابل يومياً أكثر من 10 لـ 15 حالة من الأطفال ذوي الهمم، وذوي القدرات الخاصة، أنا شاهد على معاناتهم في الدنيا منذ يوم ميلادهم الأول، ليوم علاجهم الأخير، وكثيراً ما ينهون رحلتهم مبكراً عن ذلك،
أن تقرأ تلك الكلمات، أن تمسك القلم لتكتب، أن تأكل، لتتحرك فقط على سريرك من جانب إلى جانب، لتشاهد التلفاز، لتحرك أصبعك الأول قبل اصبعك الأخر، لتشاور بالأصبع على شيء تريد أن تأكله، لتطلب المأكل والمشرب، لتدرك جدوى وجودك، وجدوى ملبسك ومسكنك، لتعلم أن لديك أب وأم، وكيف أنت جئت إلى هذا العالم. كل تلك أحلام يستحيل تحققها للكثير والكثير من الأطفال ��وي الإعاقات، أن تصل إلى سن المدرسة وأنت تسير على قدمك وتحمل شنطة الظهر وكتيب الحساب. تلك نعمة أنت لا تدرك مدى صعوبتها على غيرك.
هل تعلم أن تستطيع فقط أن تزرر قميصك، وتغلق بنطالك، تلك امور قد تستغرق سنين وسنين من التدريب المكثف للعلاج الطبيعي فقط ليحاول أن يصل إليها الطفل، وعادة قد لا يصل؟
أن يمسك ملعقة ليضعها في وعاء أكله السائل لأنه عادة لن يمضغ الأكل جيداً، تلك أمنية لن تتحقق.
’’شاهد� طفلاً عجوزاً له عشرون عاماً. يحاول مربيه أن يجعله يأكل وحده بسلة. وأدركت النتائج التي تمثلها أقل الحركات في حياته اليومية ’�
أنت يا صديقي كونك وصلت إلى عامك الـ 18 وانت معافى فتلك نعمة كبيرة عليك وعلى أهلك، أن تكون معافى ذهنيا وجسدياً وبدنياً، وتطورياً ونمواً، أمور كثيرا ما تستعصى على الإنسان، الحمدلله على نعمه علينا.
تخيل أن ترزق بطفل، لن يكبر ولم يكبر قليلاً، ويخبرك الأطباء إنه مصاب بضمور العضلات من النوع الأول، وفقط يفصله عن الموت أعوام قليله، وستشهد أنت على رحلته وتدهور حالته الصحية إلى الأخر، ولن ينقذه أطباء ولا دعوات العالم أجمع، قد قضي الأمر الذي أنتم فيه تستفتيان، سيموت عاجلاً وليس آجلاً، عليك أنت تصاحبه في رحلته الأخيرة! كم هو مؤلم شعور هؤلاء الأباء، الذي يصاحبون رضيعهم وصغيرهم إلى الموت المحتوم عاجزين حتى عن تخفيف آللامهم.
’� لا ينبغي الاعتقاد أن الحزن على وفاة طفل معوق أقل، هو في مثل نفس الحزن على وفاة طفل طبيعي. ’�
مرعب هو موت من لم يكن أبداً سعيداً، من جاء إلى الأرض ليقوم بجولة سريعة فقط لأجل أن يعاني.
وعن ذلك يصعب الاحتفاظ بذكرى ابتسامة’�
الأباء الطبيعيون، الذي يولدون أطفال طبيعيين، لا يعانون من تلك العقبات، فعادة ما يحلمون ويضعون الخطط المستقبليه لأبنهم، لأنهم يعلمون على أغلب الظن سيعيش، يعيش حتى يحملنا نحن إلى القبر، لكن الأبناء المصابين بالضمور العضلي على سبيل المثال، أنت حتى لا تصنع لهم أحلاماً، بل تتمنى الأ يحلموا من الأساس، رحلتهم ما هي إلا انتظار الموت، حياتك ستتوقف مع ابنك لمدة عشرة أعوام في إنتظار الموت، لا هو يبنى أحلامه الخاصة، ولا أنت تحلم له، لأنه كان ضيفاً خفيفاً في تلك الحياة، سيغادرهاً فور أن يقرر القدر أن يكون رحيماً به.
الصورة الوحيدة لرحمة القدر بهؤلاء الأطفال، هو موتهم العاجل. وليس إلا.
’� لا ينبغي الاعتقاد أن الحزن على وفاة طفل معوق أقل، هو في مثل نفس الحزن على وفاة طفل طبيعي. ’�
مرعب هو موت من لم يكن أبداً سعيداً، من جاء إلى الأرض ليقوم بجولة سريعة فقط لأجل أن يعاني.
وعن ذلك يصعب الاحتفاظ بذكرى ابتسامة ’�
تلك الرواية المؤلمة لكاتبها جون - لوي فورينيه، يحكي فيها عن معاناته ويسخر من آلامه مع طفليه المعاقين، إنه وحده كان لديه نهايتان للعالم.
’� أولئك الذين لم يخشوا أبداً أن يرزقوا بطفل غير طبيعي يرفعوا أيديهم.
لم يرفع أحد يده؟
الجميع يفكر في ذلك مثلما يفكر في الزلزال، في نهاية العالم، شيء ما لا يحدث إلا مرة واحدة
أنا كان لدي نهايتان!’�
لا أعلم لم ينفر هذا العالم من هؤلاء الأفطال الذين يشبهون الملائكة؟ إنهم على فطرة الإنسان الأولى، لا يعلمون الشر، بل يدركون الخير كله، لا يعرفون الكذب فليس لديهم كلام من الأساس حتى يكذبوا، لا يخبرونك سوى بالحق، وذلك إن تحدثوا. كلامهم قليلاً، وابتسامهم كثير، قلبهم نقي، وروحهم مقتبسة من السماء وستعود إليها سريعاً، قليل من الرحمة إليهم، فهم جاءوا من رحم المعاناة، ولن تتركهم المعاناة ابداً، وبرغم كل ذلك، هم حتى لا يدركون إنهم يعانون!
’� عندما تكون حياتك كلها مع أطفال لا يلعبون المكعبات، ويمتلكون دمية دب، تبقى دوماً شاباً لا تعلم جيداً ما صرت إليه.
لا أعلم جيداً من أكون، لا أعلم جيداً أين انا، لا أعلم جيداً عمري. أظن دوماً إن لدي ثلاثين عاماً، وأسخر من كل شيء، لدي أنطباع أنني تورطت في تمثيلية مضحكة جداً.
نحن لا ندرك كم النعم الغارقين بداخلها، إلا أن تضيع مننا، أو نراها زائلة عند غيرنا. إن الله كان رحيماً بنا، ورحمته وسعت كل شيء، فاللهم لك الحمد على كل ما أنعمت علينا به.
April 2, 2025
في أحد راوندات السايكتري وفي وقت البريك قالت لي صديقتي أثناء نقاشنا عن شيء ما مش فاكراه: من مخاوفي في الحياة يبقى ابني معاق أو عنده توحد!
وأنا أعترف إني عمري ما فكرت في الموضوع دا قبل كدا، أو يعني موصلتش بمخاوفي لهذا المستوى.. في حاجات تانية نخاف منها قبل المرحلة دي :"
افتكرت كلامها وأنا بقرأ العمل دا (مش عارفة أختار له تصنيف) اللي الكاتب بيحكي فيه عن أولاده المعاقين..
كان من المتوقع إنه هيكون كتاب مؤثر مبكي ملامس للمشاعر، لكن الحقيقة إنه مأثرش فيا وماعجبنيش خالص!
آخر شيء كنت أتوقعه هو استخدام السخرية في موضوع زي دا، أنا من أشد محبي الكوميديا السوداء والسخرية من أي شيء، لكن في حدود بردو، مش متقبلة خالص فكرة السخرية من أطفال، وأطفال معاقين كمان، من تصرفاتهم وشكلهم وطريقتهم، معرفش ازاي أب يعمل كدا في ولاده، لدرجة إنه خلاهم "محتوى" بتريقته عليهم وسط صحابه!
الموضوع تجاوز الحدود، بصراحة استفزني وحسيت إنه معندوش دم مع احترامي!
”ل� يفهم أن تلك كانت الطريقة الوحيدة التى وجدتها للبقاء حيًا. وكما سخر سيرانو دو برجراك من أنفه سخرت أنا من طفليّ. هذه ميزتي كأب.�
"ميزتي" ؟؟!!! متأكد؟
الفقرة دي كمان بتوضح نظرته لأطفاله عمومًا.. هو تقريبًا كان مستني يكونوا إنجازه في الحياة ومصدر لتفاخره وبس! فمش قادر يتقبل فكرة إنهم معاقين ومش قادر يقدملهم الحب والقبول اللي محتاجينه:
”كن� أحب أن يكون لدي أطفال أفخر بهم. يكون بوسعي أن أعرض على أصدقائي شهاداتهم، جوائزهم وكل الكئوس التي حازوها في الملاعب. كنا سنعرضها مع الصور في فاترينة في الصالون حيث يمكننا أن نشاهدها معًا. على الصورة سيكون لي سمت الرضا والغبطة التي لصياد التقطت له صورة مع السمكة الضخمة التي اصطادها لتوه.�
طريقة الكتابة مكانتش حلوة بردو. فصول قصيرة جدًا مقتضبة وسطحية وعبارات مكررة.. ورغم إنه كتاب صغير ويخلص في جلسة واحدة بس كان ممل والله :"
مثلًا دا "فصل" من الكتاب:
”حك� ابنتي ماري لزميلاتها في المدرسة أن لديها شقيقين معوقين. لم يردن تصديقها. قلن لها إن هذا ليس حقيقيًا وأنها تدّعي.�
بس كدا؟ أومال أنت فاكر ايه!! يعني ايه والله؟ يعني عايز تقول ايه يا أستاذ؟؟
أهم حاجة فكرت فيها وأنا بقرأ: غياب مفاهيم إسلامية مهمة عن تفكير الكاتب بطبيعة الحال! مفاهيم القضاء والقدر، الرضا والتسليم، معنى الابتلاء وقيمة الصبر والاحتساب، طبعًا مكانتش واردة في تفكيره وتعامله مع أولاده، كان شايفهم عبء، منقصة، عيب، حاجة خطأ هو عملها وتسبب في وجودها! دا بيقولك: ”ل� يكن عندي حظ. لعبت بيانصيب الوراثة وخسرت.� !!
ودا على عكس تعاملنا كمسلمين مع ابتلاء زي دا، أو حتى في وعينا الشعبي العام بنعتقد إن دول حبايب ربنا والأب والأم دول ليهم الجنة على ما بلاهم..
لكن طبعًا تظل تجربة صعبة وابتلاء شديد، ربنا ما يكتبه علينا أبدًا، ويعين كل مبتلى ويلهمهم الصبر والرضا.
وأنا أعترف إني عمري ما فكرت في الموضوع دا قبل كدا، أو يعني موصلتش بمخاوفي لهذا المستوى.. في حاجات تانية نخاف منها قبل المرحلة دي :"
افتكرت كلامها وأنا بقرأ العمل دا (مش عارفة أختار له تصنيف) اللي الكاتب بيحكي فيه عن أولاده المعاقين..
كان من المتوقع إنه هيكون كتاب مؤثر مبكي ملامس للمشاعر، لكن الحقيقة إنه مأثرش فيا وماعجبنيش خالص!
آخر شيء كنت أتوقعه هو استخدام السخرية في موضوع زي دا، أنا من أشد محبي الكوميديا السوداء والسخرية من أي شيء، لكن في حدود بردو، مش متقبلة خالص فكرة السخرية من أطفال، وأطفال معاقين كمان، من تصرفاتهم وشكلهم وطريقتهم، معرفش ازاي أب يعمل كدا في ولاده، لدرجة إنه خلاهم "محتوى" بتريقته عليهم وسط صحابه!
الموضوع تجاوز الحدود، بصراحة استفزني وحسيت إنه معندوش دم مع احترامي!
”ل� يفهم أن تلك كانت الطريقة الوحيدة التى وجدتها للبقاء حيًا. وكما سخر سيرانو دو برجراك من أنفه سخرت أنا من طفليّ. هذه ميزتي كأب.�
"ميزتي" ؟؟!!! متأكد؟
الفقرة دي كمان بتوضح نظرته لأطفاله عمومًا.. هو تقريبًا كان مستني يكونوا إنجازه في الحياة ومصدر لتفاخره وبس! فمش قادر يتقبل فكرة إنهم معاقين ومش قادر يقدملهم الحب والقبول اللي محتاجينه:
”كن� أحب أن يكون لدي أطفال أفخر بهم. يكون بوسعي أن أعرض على أصدقائي شهاداتهم، جوائزهم وكل الكئوس التي حازوها في الملاعب. كنا سنعرضها مع الصور في فاترينة في الصالون حيث يمكننا أن نشاهدها معًا. على الصورة سيكون لي سمت الرضا والغبطة التي لصياد التقطت له صورة مع السمكة الضخمة التي اصطادها لتوه.�
طريقة الكتابة مكانتش حلوة بردو. فصول قصيرة جدًا مقتضبة وسطحية وعبارات مكررة.. ورغم إنه كتاب صغير ويخلص في جلسة واحدة بس كان ممل والله :"
مثلًا دا "فصل" من الكتاب:
”حك� ابنتي ماري لزميلاتها في المدرسة أن لديها شقيقين معوقين. لم يردن تصديقها. قلن لها إن هذا ليس حقيقيًا وأنها تدّعي.�
بس كدا؟ أومال أنت فاكر ايه!! يعني ايه والله؟ يعني عايز تقول ايه يا أستاذ؟؟
أهم حاجة فكرت فيها وأنا بقرأ: غياب مفاهيم إسلامية مهمة عن تفكير الكاتب بطبيعة الحال! مفاهيم القضاء والقدر، الرضا والتسليم، معنى الابتلاء وقيمة الصبر والاحتساب، طبعًا مكانتش واردة في تفكيره وتعامله مع أولاده، كان شايفهم عبء، منقصة، عيب، حاجة خطأ هو عملها وتسبب في وجودها! دا بيقولك: ”ل� يكن عندي حظ. لعبت بيانصيب الوراثة وخسرت.� !!
ودا على عكس تعاملنا كمسلمين مع ابتلاء زي دا، أو حتى في وعينا الشعبي العام بنعتقد إن دول حبايب ربنا والأب والأم دول ليهم الجنة على ما بلاهم..
لكن طبعًا تظل تجربة صعبة وابتلاء شديد، ربنا ما يكتبه علينا أبدًا، ويعين كل مبتلى ويلهمهم الصبر والرضا.
December 11, 2019
خواطر اب عن ولديه المعاقين ظاهرها السخريه باطنها الالم ، فيما يبدو ان بعض النكات تكون مثيرة للبكاء وليس الضحك
September 30, 2015
Đọc trên goodreads thấy mấy người chia s� kiểu như : viết ra chẳng đ� làm gì, chẳng thấy tập trung vào người khuyết tật, đọc ch� toàn thấy k� l�, thậm chí giống như đang k� công, dài dòng chịu chẳng c� đ� đọc hết được�
Thường thì người ta ch� thấy thương những người tật nguyền còn ít ai đ� tới người thân của h�. Cuốn sách mang tới góc nhìn khá mới.
Thật ra đ� k� l� được như ông nhà văn ấy chẳng có gì khó. Ch� cần có 2 đứa con b� tật nguyền, thiểu năng, một minh nuôi dạy chúng khi bà v� b� đi mất
Còn có cái đếch gì đau kh� và khốn nạn hơn
Vậy mà trong toàn câu chuyện ông ấy vẫn nói như giỡn, vẫn hóm hỉnh, lạc quan, mỉa mai, chọc cười
Nghe giống kiểu “Con người thật kì l�, hạnh phúc thì rơi l� còn khi quá kh� đau lại cười�,
Đôi khi đau đớn cũng rất đáng trân trọng còn nỗi niềm tuyệt vọng cũng thật tuyệt vời
"Những ai chưa từng s� có một đứa con bất thường hãy giơ tay. ... Chẳng có ai giơ tay c�. Mọi người đều nghĩ đến chuyện đó, như nghĩ đến một trận động đất, như nghĩ đến ngày tận th�, th� gì đó ch� xảy ra một lần. Tôi có tới hai ngày tận th�."
“Thường thì ba không chịu đựng nổi các con, thật khó đ� có th� thương yêu các con. Với các con, cần phải có lòng kiên nhẫn vô tận của một thiên thần, mà ba thì không phải thiên thần!�.
“Thomas th� t� mình mặc đ�. Thằng bé đã x� được áo sơ mi lên người, nhưng không biết cài cúc. Lúc này nó đang mặc áo len chui đầu. Có một l� thủng trên chiếc áo len chui đầu. Nó chọn giải pháp khó khăn, nó nảy ra ý tưởng không chui đầu vào c� áo như một đứa tr� bình thường hẳn s� làm, mà chui đầu qua cái l� thủng. Chẳng đơn giản chút nào, cái l� thủng ch� rộng khoảng năm centimet. Mọi việc diễn ra khá lâu. Thằng bé thấy chúng tôi nhìn nó làm và thấy chúng tôi bắt đầu cười. Mỗi lần c� th�, nó lại làm cái l� toác thêm ra, nó không nản lòng, chúng tôi càng cười thì nó càng nới rộng cái l�. Sau hơn mười phút, nó cũng thành công. Khuôn mặt rạng r� của nó thò ra khỏi chiếc áo len, qua cái l�.�
“Tôi không rõ tôi là ai nữa, tôi không rõ tôi đang � giai đoạn nào nữa, tôi không rõ tuổi tác của mình nữa. Tôi luôn nghĩ mình 30 tuổi và tôi cười nhạo tất c�. Tôi có cảm giac mình b� mắc vào một trò đùa lớn, tôi không nghiêm túc, tôi chẳng coi chuyện gì là nghiêm túc. Tôi tiếp tục nói những điều ngu ngốc và viết v� chúng. Cuối con đường tôi đi là ngõ cụt, phần kết cuộc đời tôi là b� tắc�
“Tôi thích cách diễn đạt "không như những người khác" hơn. Bởi không phải lúc nào tôi cũng thích những người khác.
Không như những người khác, điều đó không nhất thiết ng� ý là kém tốt hơn những người khác, mà ng� ý là khác với những người khác.
Một chú chim không như những chú chim khác, đó là gì? Đó có th� là một chú chim mắc chứng chóng mặt mà cũng có th� là một chú chim có kh� năng hót tất c� các bản xô nát viết cho sáo của Mozart mà không cần đến bản dàn bè.
Một con bò không như những con bò khác, đó có l� là một con bò biết gọi điện thoại.
Khi nhắc đến các con tôi, tôi nói chúng "không như những đứa tr� khác". Điều này khiến không khí ng� vực bao trùm.
Einstein, Mozart, Michel-Ange không như những người khác. �
Thường thì người ta ch� thấy thương những người tật nguyền còn ít ai đ� tới người thân của h�. Cuốn sách mang tới góc nhìn khá mới.
Thật ra đ� k� l� được như ông nhà văn ấy chẳng có gì khó. Ch� cần có 2 đứa con b� tật nguyền, thiểu năng, một minh nuôi dạy chúng khi bà v� b� đi mất
Còn có cái đếch gì đau kh� và khốn nạn hơn
Vậy mà trong toàn câu chuyện ông ấy vẫn nói như giỡn, vẫn hóm hỉnh, lạc quan, mỉa mai, chọc cười
Nghe giống kiểu “Con người thật kì l�, hạnh phúc thì rơi l� còn khi quá kh� đau lại cười�,
Đôi khi đau đớn cũng rất đáng trân trọng còn nỗi niềm tuyệt vọng cũng thật tuyệt vời
"Những ai chưa từng s� có một đứa con bất thường hãy giơ tay. ... Chẳng có ai giơ tay c�. Mọi người đều nghĩ đến chuyện đó, như nghĩ đến một trận động đất, như nghĩ đến ngày tận th�, th� gì đó ch� xảy ra một lần. Tôi có tới hai ngày tận th�."
“Thường thì ba không chịu đựng nổi các con, thật khó đ� có th� thương yêu các con. Với các con, cần phải có lòng kiên nhẫn vô tận của một thiên thần, mà ba thì không phải thiên thần!�.
“Thomas th� t� mình mặc đ�. Thằng bé đã x� được áo sơ mi lên người, nhưng không biết cài cúc. Lúc này nó đang mặc áo len chui đầu. Có một l� thủng trên chiếc áo len chui đầu. Nó chọn giải pháp khó khăn, nó nảy ra ý tưởng không chui đầu vào c� áo như một đứa tr� bình thường hẳn s� làm, mà chui đầu qua cái l� thủng. Chẳng đơn giản chút nào, cái l� thủng ch� rộng khoảng năm centimet. Mọi việc diễn ra khá lâu. Thằng bé thấy chúng tôi nhìn nó làm và thấy chúng tôi bắt đầu cười. Mỗi lần c� th�, nó lại làm cái l� toác thêm ra, nó không nản lòng, chúng tôi càng cười thì nó càng nới rộng cái l�. Sau hơn mười phút, nó cũng thành công. Khuôn mặt rạng r� của nó thò ra khỏi chiếc áo len, qua cái l�.�
“Tôi không rõ tôi là ai nữa, tôi không rõ tôi đang � giai đoạn nào nữa, tôi không rõ tuổi tác của mình nữa. Tôi luôn nghĩ mình 30 tuổi và tôi cười nhạo tất c�. Tôi có cảm giac mình b� mắc vào một trò đùa lớn, tôi không nghiêm túc, tôi chẳng coi chuyện gì là nghiêm túc. Tôi tiếp tục nói những điều ngu ngốc và viết v� chúng. Cuối con đường tôi đi là ngõ cụt, phần kết cuộc đời tôi là b� tắc�
“Tôi thích cách diễn đạt "không như những người khác" hơn. Bởi không phải lúc nào tôi cũng thích những người khác.
Không như những người khác, điều đó không nhất thiết ng� ý là kém tốt hơn những người khác, mà ng� ý là khác với những người khác.
Một chú chim không như những chú chim khác, đó là gì? Đó có th� là một chú chim mắc chứng chóng mặt mà cũng có th� là một chú chim có kh� năng hót tất c� các bản xô nát viết cho sáo của Mozart mà không cần đến bản dàn bè.
Một con bò không như những con bò khác, đó có l� là một con bò biết gọi điện thoại.
Khi nhắc đến các con tôi, tôi nói chúng "không như những đứa tr� khác". Điều này khiến không khí ng� vực bao trùm.
Einstein, Mozart, Michel-Ange không như những người khác. �
October 11, 2017
ژان لویی فورنیه (زاده ۱۹۳۸)، نویسنده‌ا� فرانسوی است که در سال ۲۰۰۸ موفق به دریافت جایزه فمینا برای کتاب کجا می‌ری� بابا؟ شد.
کتاب “کج� میریم بابا؟� یک روایت از واقعیت های زندگیست. داستان این کتاب راجع به زندگی خود نویسنده هست که تجربه داشتن دو فرزند معلول رو بدون هیچگونه اغراق یا تحریک احساساتی با خواننده هاش در میان میگذارد.
کتاب “کج� میریم بابا؟� یک روایت از واقعیت های زندگیست. داستان این کتاب راجع به زندگی خود نویسنده هست که تجربه داشتن دو فرزند معلول رو بدون هیچگونه اغراق یا تحریک احساساتی با خواننده هاش در میان میگذارد.
January 30, 2021
رواية مؤلمة
December 30, 2015
"أولئك الذين لم يخشوا أبدًا أن يرزقوا بطفل غير طبيعى يرفعوا أيديهم.
لم يرفع أحد يده.
الجميع يفكر فى ذلك مثلما يفكر فى الزلزال،
فى نهاية العالم، شئ ما لا يحدث إلا مرة واحدة.
أنا كان لدى نهايتان للعالم."
ماتيو، وتوماس المسكينان.
لن يعرفا أبدًا باخ، وشوبين وبيتهوفن.
لن يستفيدا قط من هؤلاء الموسيقيين فى بعض الصباحات الحزينة
لن يشعرا أبدًا بالقشعريرة التى تسببها تللك الألحان.
لن يستطيع توماس أن يقول غير "أين نذهب يا بابا" ولن يمّل من تكرارها
لن يذهبا قط إلى المتحف، لا يشاهدا المناظر الطبيعية ولا تفرق معهم.
لن يعرفا قط هذه الرعشة البشرية التى تجوب الفرد من قدميه إلى رأسه، لن يعرفا أبدًا أن يقرنا الضمير الشخصى المفرد والصيغة الخبرية المضارعة لفعل "يُحب"
لن يتحدثا عن الكتب، السيارات، الموسيقي، السينما، والبنات.
السعادات الكبيرة تلك التى تساعد الإنسانية على العيش سيحرمان منها أيضًا.
سيتبقى لهما البطاطس المقلية.
يُحزننا أن نعلمكم أن توماس، وماتيو لديهما قشٌّ فى الرأس، أنهما لن يدرسا أبدًا، إنهما سيفعلان الحماقات طوال حياتهما .
ماتيو سيكون غاية فى البؤس وسرعان ما سيغادر.
وسيبقى توماس الهش مدة أطول، يزداد ظهره انحناءً، يخاطب دائمًا بيده، يخاطب دائمًا بيده، وأصبح أقل مرحًا من ذى قبل.
هما عجوزان صغيران أحدبان، لن ينضجا أبدًا ..لكنهما دومًا مهذبون ودودون
الرواية موجعة حول التفاصيل الواقعية لعالم طفليّ الكاتب المعاقين.
يجعل الكاتب مشاعرك تتأرجح ما بين الشفقة على حاله،وعلى أطفاله
وبين الحنق على سخريته فى التعبير عن معاناته.
شكرًا للعزيز "عرابى" على الرواية.:))�
لم يرفع أحد يده.
الجميع يفكر فى ذلك مثلما يفكر فى الزلزال،
فى نهاية العالم، شئ ما لا يحدث إلا مرة واحدة.
أنا كان لدى نهايتان للعالم."
ماتيو، وتوماس المسكينان.
لن يعرفا أبدًا باخ، وشوبين وبيتهوفن.
لن يستفيدا قط من هؤلاء الموسيقيين فى بعض الصباحات الحزينة
لن يشعرا أبدًا بالقشعريرة التى تسببها تللك الألحان.
لن يستطيع توماس أن يقول غير "أين نذهب يا بابا" ولن يمّل من تكرارها
لن يذهبا قط إلى المتحف، لا يشاهدا المناظر الطبيعية ولا تفرق معهم.
لن يعرفا قط هذه الرعشة البشرية التى تجوب الفرد من قدميه إلى رأسه، لن يعرفا أبدًا أن يقرنا الضمير الشخصى المفرد والصيغة الخبرية المضارعة لفعل "يُحب"
لن يتحدثا عن الكتب، السيارات، الموسيقي، السينما، والبنات.
السعادات الكبيرة تلك التى تساعد الإنسانية على العيش سيحرمان منها أيضًا.
سيتبقى لهما البطاطس المقلية.
يُحزننا أن نعلمكم أن توماس، وماتيو لديهما قشٌّ فى الرأس، أنهما لن يدرسا أبدًا، إنهما سيفعلان الحماقات طوال حياتهما .
ماتيو سيكون غاية فى البؤس وسرعان ما سيغادر.
وسيبقى توماس الهش مدة أطول، يزداد ظهره انحناءً، يخاطب دائمًا بيده، يخاطب دائمًا بيده، وأصبح أقل مرحًا من ذى قبل.
هما عجوزان صغيران أحدبان، لن ينضجا أبدًا ..لكنهما دومًا مهذبون ودودون
الرواية موجعة حول التفاصيل الواقعية لعالم طفليّ الكاتب المعاقين.
يجعل الكاتب مشاعرك تتأرجح ما بين الشفقة على حاله،وعلى أطفاله
وبين الحنق على سخريته فى التعبير عن معاناته.
شكرًا للعزيز "عرابى" على الرواية.:))�
July 5, 2014
ژان لویی فورنیه،کمدین فرانسوی ،دستیار پیر دسپروژ و نویسنده کتاب "کجا می ریم بابا"،صاحب دو فرزند معلول جسمی و ذهنی است و در این کتاب در 89 داستانک (قطعه مینیمال) افکار و احساس خود را نسبت به خویش و زندگی شخصی از هم پاشیده اش به نگارش در آورده است.عنوان کتاب،جمله ایست که توما،فرزند کوچک فورنیه به طور مداوم بر زبان می آورد.داستانک ها در بعضی قسمت ها به شدت باعث برانگیختگی احساسی مخاطب می شود. کتاب دارای طنزی سیاه و گاها زننده است و این طنز ممکن است برای خواننده عجیب به نظر آید.به سبب همین طنز کتاب پس از جاپ مورد انتقاد شدید افکار عمومی و از جمله همسر سابق فورنیه قرار گرفت. فورنیه زندگی شخصی ،کودکان و بیش از همه خودش را به تسمخر و سرزنش می گیرد. مخاطب تنها در آخرین بخش کتاب به علت این امر پی می برد: "دیگر نمی دانم چه کسی هستم،دیگر نمی دانم که کجا هستم،دیگر نمی دانم که چند ساله ام.فکر می کنم که همیشه سی ساله بوده ام و همه چیز را به تمسخر گرفته ام.احساس می کنم که وارد یک نمایش مضحک شده ام،فقط شوخی و لودگی می کنم و هیچ چیزی را به جد نمی گیرم.باز هم به گفتن و نوشتن چیزهای چرند ادامه می دهم.راهم به یک مسیر بی سرانجام ختم خواهد شد،زندگی ام به یک بن بست.
June 7, 2016
نگاهی زنده به همان "معضل شر" معروف. بی نهایت خواندنی
Displaying 1 - 30 of 1,282 reviews
Can't find what you're looking for?
Get help and learn more about the design.