كتاب «يك، دو، سه، نويسندگي» كتاب آموزش گام به گام داستان نويسي ست، اما هدف كتاب آموزش داستان نويسي نيست. به عبارت ديگر كتاب قصد ندارد در نهايت نويسنده تربيت كند. بلكه قصد دارد به نوجوان ياد بدهد چطور اطرافش را ببيند، چطور در باره آنچه ديده حرف بزند، چطور تحليل كند، چطور اتفاقات را بفهمد و در نهايت چطور نگاه خلاقي به تجربياتش داشته باشد.
اين كتاب آموزشي-ادبي در چهار بخش تنظيم شده: بخش نخست كتاب، خودآموز داستان نويسي براي مخاطب نوجوان و جوان است. بخش دوم، شامل طرح درس آموزش گام به گام داستان نويسي است كه براي آموزگار پايه متوسطه طراحي شده است. بخش سوم، مجموعه داستان هاي منتخب نوجواناني است كه دوره آموزشي را طي كرده اند و بخش آخر، مستندسازي گام بگام يكي از نويسندگان جوان مجموعه است.
بدترین اتفاقاتی که در یک داستان ممکن است اتفاق بیفتد، اینست که خواننده داستان احساس کند نویسنده میخواه� نصیحتش کند، یا دانشش را به رخ او بکشد، یا میخواه� بگوید آنطو� که من میخواه� به زندگی نگاه کن. نویسندهه� باید چنان حرف بزنند که خوانندگان داستان در فهم داستان شریک شوند. به عبارت دیگر نویسنده، معلم و خواننده، دانشآموز� نیست. آنها دو دوست و دو رفیقند که طی داستانی با هم در مورد مسئلها� فکر میکنن�. اما چطور میشو� به گونها� سخن گفت که شیرینی کلام، خواننده را شریک فهم ماجرا و محتوای داستان کند.