Sign in with Facebook
طه ابراهيم كوزي’s Followers (72)
325 books
|
248 friends
597 books
|
138 friends
21 books
|
59 friends
184 books
|
104 friends
250 books
|
80 friends
7 books
|
27 friends
229 books
|
162 friends
31 books
|
186 friends
More friends�
طه ابراهيم كوزي
ŷ Author
Born
Algeria
Website
Influences
Member Since
April 2016
URL
/Taha_Kouzzi
More books by طه ابراهيم كوزي…
“فنموذج الرشد" ليس منبعثا من منطق فردي، أو مزاج متشخِّص، بل هو "وشيج براديغمي" من المعالم المرجعية الملتفة حول "سؤال الأزمة": من "مالك بن نبي"، و"علي عزت بيجوفيتش"، و"فتح الله كولن"، و"عبد الوهاب المسيري"، و"محمد إقبال"...، ورهانه بعد ذلك: بلوغ حالة "المتحد العلمي" و"الجماعة العلمية" في بناء أدوات تحليل فكرية وليدة تتسم بالمعقولية والفعالية، وفي هذه الصفحات بيان للمعايير المرجعية لنموذج الرشد، وأدواته في التحليل، والتركيب، والتفعيل... ص”
― أزمتنا الحضارية: العقدة والمخرج قراءة فكرية على ضوء نموذج الرشد
― أزمتنا الحضارية: العقدة والمخرج قراءة فكرية على ضوء نموذج الرشد
“أوانَ الغسق، وفي لحظات الشفق، وأمام كآبة الغروب، وبشاشة الشروق؛ يظلُّ قلب المؤمن في تمام "التسليم لله"، والثقة في الله: أملا ورجاء، فعلا وعملا؛ فلا يخلد إلى الأرض ولا يركن إلى التفاؤل الساذج وإن انبلجت أسارير الكون وبَسَمَت: إذ "إنه لا يأمن مكر الله إلا القوم الخاسرون"، ومن جهة لا ينجرف إلى اليأس والقنوط؛ مهما احلَوْلَكت الآفاق وأظلمت: "ولا تيأسوا من رَوح الله إنه لا ييْأس من روح الله إلا القوم الكافرون": إنه "التسليم لله": سيد الحِكم الإنسانية، وبؤبؤ الإيمان، ومعقِد الرهان...
من مقدمة كتاب: شروق وغروب”
― شروق وغروب سمفونية فكرية لم تكتمل
من مقدمة كتاب: شروق وغروب”
― شروق وغروب سمفونية فكرية لم تكتمل
“دلالة "الفتى" في سياق "حركية نموذج الرشد" ترسم ملامح "شخصية معنوية" منفتحة، ترمز إلى جميع أولئك الذين اجتمعوا حول موعد الفكر والفعل، وتراصوا ضمن شبكة علاقات أنسانية حية شكل سؤال الأزمة عظمها، ولحمها، وتحملوه هما، وهمة، وعملا، ونسجوا قصة النموذج في المدرسة وحجر الدرس، في المنبر والجامع، في القرية والمدينة، في الشارع والزقاق، في السفر والحضر، بالحضور أو بالغياب... ص75”
― أزمتنا الحضارية: العقدة والمخرج قراءة فكرية على ضوء نموذج الرشد
― أزمتنا الحضارية: العقدة والمخرج قراءة فكرية على ضوء نموذج الرشد
“قاعدة كلية
--- الذكاء يتبع دائما حال النفس، فإذا ما فقدت النفس صفاءها فقد الذكاء عمقه. ص84”
― وجهة العالم الإسلامي
--- الذكاء يتبع دائما حال النفس، فإذا ما فقدت النفس صفاءها فقد الذكاء عمقه. ص84”
― وجهة العالم الإسلامي
“أوانَ الغسق، وفي لحظات الشفق، وأمام كآبة الغروب، وبشاشة الشروق؛ يظلُّ قلب المؤمن في تمام "التسليم لله"، والثقة في الله: أملا ورجاء، فعلا وعملا؛ فلا يخلد إلى الأرض ولا يركن إلى التفاؤل الساذج وإن انبلجت أسارير الكون وبَسَمَت: إذ "إنه لا يأمن مكر الله إلا القوم الخاسرون"، ومن جهة لا ينجرف إلى اليأس والقنوط؛ مهما احلَوْلَكت الآفاق وأظلمت: "ولا تيأسوا من رَوح الله إنه لا ييْأس من روح الله إلا القوم الكافرون": إنه "التسليم لله": سيد الحِكم الإنسانية، وبؤبؤ الإيمان، ومعقِد الرهان...
من مقدمة كتاب: شروق وغروب”
― شروق وغروب سمفونية فكرية لم تكتمل
من مقدمة كتاب: شروق وغروب”
― شروق وغروب سمفونية فكرية لم تكتمل
“معالم وروافد نموذج الرشد
يرسم "نموذج الرشد"، في سياق البناء المعرفي للبراديم الحضاري البديل، خارطةً معرفية ديناميكية بديلة لعدد من الأعلام الذين ينسُجون بفكرهم، وتأمّلاتهم، وفعلهم، جسرَ العبور، ليجسِروا الهوّة السحيقة بين "الفكر والفعل" في "عالَم المسلمين" اليوم:
- فمنهم "المعالم" الذين يُسهِمون في بُنية "نموذج الرشد" وكُلّياته وتوليد معاييره، ممن لم يدَع بينه وبين "سؤال الأزمة" حجابا ولا ستارا، وهم ممّن كابد "حالة النسق" فكرا وفعلا في سياقه الحضاري؛ الذي يمثل عينة صادقة "لعالم المسلمين"،
- أما "الروافد" فهي مجموع المعالجات المعرفية والفكرية التي تعالج "سؤال الأزمة" في جزء من أجزائه، وتصُون الجسر الواصل بين الفكر والفعل في مفصل من مفاصله المنهجية، والتقنية، والعملية في السياق الإسلامي والإنساني... ص167”
― أزمتنا الحضارية: العقدة والمخرج قراءة فكرية على ضوء نموذج الرشد
يرسم "نموذج الرشد"، في سياق البناء المعرفي للبراديم الحضاري البديل، خارطةً معرفية ديناميكية بديلة لعدد من الأعلام الذين ينسُجون بفكرهم، وتأمّلاتهم، وفعلهم، جسرَ العبور، ليجسِروا الهوّة السحيقة بين "الفكر والفعل" في "عالَم المسلمين" اليوم:
- فمنهم "المعالم" الذين يُسهِمون في بُنية "نموذج الرشد" وكُلّياته وتوليد معاييره، ممن لم يدَع بينه وبين "سؤال الأزمة" حجابا ولا ستارا، وهم ممّن كابد "حالة النسق" فكرا وفعلا في سياقه الحضاري؛ الذي يمثل عينة صادقة "لعالم المسلمين"،
- أما "الروافد" فهي مجموع المعالجات المعرفية والفكرية التي تعالج "سؤال الأزمة" في جزء من أجزائه، وتصُون الجسر الواصل بين الفكر والفعل في مفصل من مفاصله المنهجية، والتقنية، والعملية في السياق الإسلامي والإنساني... ص167”
― أزمتنا الحضارية: العقدة والمخرج قراءة فكرية على ضوء نموذج الرشد
