زكرياء's Reviews > الحقيقة والكتابة
الحقيقة والكتابة
by
by

زكرياء's review
bookshelves: creative-writing
Oct 21, 2019
bookshelves: creative-writing
Read 2 times. Last read October 21, 2019 to October 22, 2019.
الكتاب عبارة عن مجموعة مقالات تشرح الكثير من المضامين التي تخص الكتابة الإبداعية وخصوصا الرواية والقصة. مفيد ومهم خصوصًا لكاتب طموح له الكثير من المشاريع الروائية والقصصية
سأذكر فقط ما يهمني/ما أعجبني من الكتاب:
أن أركز على الوصف لأني في كتاباتي أمنح أولوية للسرد ولتيار الوعي وأتجاهل وصف المكان وحال الطقس كما لا أحب رسم الشخصيات. الرواية هي التي تجمع بشكل وظيفي/ جمالي بين السرد والوصف والحوار كما تتطور حبكتها بشكل له معنى دون عفوية أو تخطيط مبالغ فيهما
والأمر الثاني الذي أعجبني، التركيز على الحواس بدل الاكتفاء بالبصر فالقارئ يشم ويلمس ويتذوق ويسمع ولهذا يجب مخاطبة جميع حواسه حتى نمنحه تجربة جميلة
وأخيرًا فكرة الترهل الوصفي مفيدة فيجب على الكاتب حذف المقاطع التي ليست لها أية وظيفة ولكن أنا مع الوظيفة الجمالية للنصوص. فهناك نصوص أتعلق بها لأسباب ذاتية وأرى أنها ممتعة وليس بالضرورة أن تقدم حدث أو شخصية أو تؤدي وظيفة سردية معينة
الأجمل في الكتاب أن كل مقال ينتهي بتمارين تطبيقية، كما توجد أمثلة من روايات تشرح المضامين التي تريد أن تعبر عنها بثينة العيسى مما جعل الكتاب أشبه بمقرر دراسي يصلح لورشة في الكتابة الروائية
ملخص الكتاب في بعض النقط الرئيسة:
الفصل الأول: الاستراتيجيات
1-
تعيد تعريف معنى الحقيقة وفق الإطار الأدبي. الكتابة الروائية هي الكذب من أجل قول الحقيقة. لذا، هناك اتفاق ضمني مسبق بين القارئ والكاتب على أن الكتابة هي حقيقية مهما بالغت في الكذب
2-
تؤكد الكاتبة على أهمية الوصف ومركزيته في الكتابة الأدبية سواء كانت رواية أم قصة لأن الوصف هو الذي يحول القارئ إلى متفرج، لأنه يجعله يتخيل كل شيء ويعيش القراءة كتجربة حياتية وتفاعل معها بجوارحه.
3-
الروائي يحتاج أن يكون ساذجا وحساسا في نفس الوقت، يحتاج أن يكتب وفق التدفق الطبيعي وأيضا يحتاج أن يسائل نفسه وأن يفكر في الأدوات الفنية التي يستخدمها وأن يختارها بشكل واعي
4-
الأهم هو التركيز على كتابة النسيخ اللغوي وليس التخطيط للحبكة أو تجاهل الحبكة. يبقى الأمر اختيار لكل كاتب حسب فكره وغاياته من الكتابة
عناصر الرواية: السرد / الوصف / الحوار - الحبكة / الشخصيات/ المكان / الزمان
لكن هذا لا يعني أنه يجب أن تتواجد جميع هذه العناصر ووفق نظام معين
الحبكة هي طريقة تسلسل الأحداث وتطورها، تربط بين الأحداث علاقة تسلسلية زمنية منطقية أو علاقة سببية أو عكسية
5-
الإيقاع السردي قد يصبح بطيئًا إذا بدأت المقاطع الوصفية مثلما حدث في رواية "البحث عن الزمن الضائع" والعكس صحيح في روايات سريعة الإيقاع السردي
الحكاية هي العمود الفقري للرواية، إنها عبارة عن الأحداث وفق ترتيبها الزمني المنطقي ولكن الحبكة هي الطريقة التي ينظم بها الكاتب حكايته ليكتب لنا رواية
6-
يحتاج الكاتب قبل كل شيء أن يعرف المعنى / الحقيقة الروائية، الذي يريد التعبير عنه وتذويبه في حوار أو سرد أو وصف
السلطة التقديرية للمؤلف هي الحكم في اختيار ماذا نصف؟
الفصل الثاني: الأدوات، الكلي والجزئي
1- كتابة الحواس
يجب أن نصف الأشياء بحواسنا وليس مثلما يفعل عامة الناس، إنه تدريب يتطلب الوقت والمحاولات المستمرة
حاسة البصر هي المهيمنة على الكتابة القصصة لكن يجب استحضار الشم والسمع واللمس والذوق أيضًا لنخاطب مختلف حواس القارئ
الروائح والأصوات يجب أن تصبح هدفك الكتابي أيضًا وليس الصور فقط
2- من الحسي إلى المجرد
مقال مهم، ربما هو الأكثر تميزا لحد الآن
3- المجاز* التشبيه والاستعارة
قارئ الأدب يحتاج أن يشعر بما تشعر به الشخصية، وأن تخترقه أفكارها مثلما يخترق القضيب فتحة الشرج عععع
كاتب الأدب لا يكتب بلغة مبتذلة عامية ولا يعيد كتابة الاستعارات الميتة
الفصل الثالث: الموضوعات، كل ما يمكن وصفه
الترهل الوصفي / التعلق العاطفي بالنصوص الجميلة
----
سأذكر فقط ما يهمني/ما أعجبني من الكتاب:
أن أركز على الوصف لأني في كتاباتي أمنح أولوية للسرد ولتيار الوعي وأتجاهل وصف المكان وحال الطقس كما لا أحب رسم الشخصيات. الرواية هي التي تجمع بشكل وظيفي/ جمالي بين السرد والوصف والحوار كما تتطور حبكتها بشكل له معنى دون عفوية أو تخطيط مبالغ فيهما
والأمر الثاني الذي أعجبني، التركيز على الحواس بدل الاكتفاء بالبصر فالقارئ يشم ويلمس ويتذوق ويسمع ولهذا يجب مخاطبة جميع حواسه حتى نمنحه تجربة جميلة
وأخيرًا فكرة الترهل الوصفي مفيدة فيجب على الكاتب حذف المقاطع التي ليست لها أية وظيفة ولكن أنا مع الوظيفة الجمالية للنصوص. فهناك نصوص أتعلق بها لأسباب ذاتية وأرى أنها ممتعة وليس بالضرورة أن تقدم حدث أو شخصية أو تؤدي وظيفة سردية معينة
الأجمل في الكتاب أن كل مقال ينتهي بتمارين تطبيقية، كما توجد أمثلة من روايات تشرح المضامين التي تريد أن تعبر عنها بثينة العيسى مما جعل الكتاب أشبه بمقرر دراسي يصلح لورشة في الكتابة الروائية
ملخص الكتاب في بعض النقط الرئيسة:
الفصل الأول: الاستراتيجيات
1-
تعيد تعريف معنى الحقيقة وفق الإطار الأدبي. الكتابة الروائية هي الكذب من أجل قول الحقيقة. لذا، هناك اتفاق ضمني مسبق بين القارئ والكاتب على أن الكتابة هي حقيقية مهما بالغت في الكذب
2-
تؤكد الكاتبة على أهمية الوصف ومركزيته في الكتابة الأدبية سواء كانت رواية أم قصة لأن الوصف هو الذي يحول القارئ إلى متفرج، لأنه يجعله يتخيل كل شيء ويعيش القراءة كتجربة حياتية وتفاعل معها بجوارحه.
3-
الروائي يحتاج أن يكون ساذجا وحساسا في نفس الوقت، يحتاج أن يكتب وفق التدفق الطبيعي وأيضا يحتاج أن يسائل نفسه وأن يفكر في الأدوات الفنية التي يستخدمها وأن يختارها بشكل واعي
4-
الأهم هو التركيز على كتابة النسيخ اللغوي وليس التخطيط للحبكة أو تجاهل الحبكة. يبقى الأمر اختيار لكل كاتب حسب فكره وغاياته من الكتابة
عناصر الرواية: السرد / الوصف / الحوار - الحبكة / الشخصيات/ المكان / الزمان
لكن هذا لا يعني أنه يجب أن تتواجد جميع هذه العناصر ووفق نظام معين
الحبكة هي طريقة تسلسل الأحداث وتطورها، تربط بين الأحداث علاقة تسلسلية زمنية منطقية أو علاقة سببية أو عكسية
5-
الإيقاع السردي قد يصبح بطيئًا إذا بدأت المقاطع الوصفية مثلما حدث في رواية "البحث عن الزمن الضائع" والعكس صحيح في روايات سريعة الإيقاع السردي
الحكاية هي العمود الفقري للرواية، إنها عبارة عن الأحداث وفق ترتيبها الزمني المنطقي ولكن الحبكة هي الطريقة التي ينظم بها الكاتب حكايته ليكتب لنا رواية
6-
يحتاج الكاتب قبل كل شيء أن يعرف المعنى / الحقيقة الروائية، الذي يريد التعبير عنه وتذويبه في حوار أو سرد أو وصف
السلطة التقديرية للمؤلف هي الحكم في اختيار ماذا نصف؟
الفصل الثاني: الأدوات، الكلي والجزئي
1- كتابة الحواس
يجب أن نصف الأشياء بحواسنا وليس مثلما يفعل عامة الناس، إنه تدريب يتطلب الوقت والمحاولات المستمرة
حاسة البصر هي المهيمنة على الكتابة القصصة لكن يجب استحضار الشم والسمع واللمس والذوق أيضًا لنخاطب مختلف حواس القارئ
الروائح والأصوات يجب أن تصبح هدفك الكتابي أيضًا وليس الصور فقط
2- من الحسي إلى المجرد
مقال مهم، ربما هو الأكثر تميزا لحد الآن
3- المجاز* التشبيه والاستعارة
قارئ الأدب يحتاج أن يشعر بما تشعر به الشخصية، وأن تخترقه أفكارها مثلما يخترق القضيب فتحة الشرج عععع
كاتب الأدب لا يكتب بلغة مبتذلة عامية ولا يعيد كتابة الاستعارات الميتة
الفصل الثالث: الموضوعات، كل ما يمكن وصفه
الترهل الوصفي / التعلق العاطفي بالنصوص الجميلة
----
Sign into ŷ to see if any of your friends have read
الحقيقة والكتابة.
Sign In »
Reading Progress
Finished Reading
October 21, 2019
–
Started Reading
October 21, 2019
–
40.0%
"إشراك الصورة البصرية في المعنى
مثلا: بدل أن نكتب "فلانة غاضبة"، يمكننا وصف طريقة جلوسها التي تعبر عن الغضب
هكذا يتخيل القارئ وضعيتها ويعرف شعورها وسيترك هذا انطباع أقوى له"
page
54
مثلا: بدل أن نكتب "فلانة غاضبة"، يمكننا وصف طريقة جلوسها التي تعبر عن الغضب
هكذا يتخيل القارئ وضعيتها ويعرف شعورها وسيترك هذا انطباع أقوى له"
October 21, 2019
–
67.41%
"الشيء الذي لم يعجبني في الكتابة أن الكاتبة لا تعترف بالوظيفة الجمالية للغة وتقترح حذف جمل لمجرد أنها لا تصف مكانا أو تكشف عن شخصية أو عن حدث ...الخ
هذا غير معقول
لا يمكنني حذف نصوصي الجميلة من روايتي
الرواية متعة لغوية وفكرية في آن واحد
أنا أغرم بنصوصي.. أحيانا أشعر أن الكلمات متناسقة، وكآنها وقعت في غرام بعضها البعض
فكيف نحذفها لمجرد أنها لا تؤدي أي وظيفة قصصية"
page
91
هذا غير معقول
لا يمكنني حذف نصوصي الجميلة من روايتي
الرواية متعة لغوية وفكرية في آن واحد
أنا أغرم بنصوصي.. أحيانا أشعر أن الكلمات متناسقة، وكآنها وقعت في غرام بعضها البعض
فكيف نحذفها لمجرد أنها لا تؤدي أي وظيفة قصصية"
October 22, 2019
–
Finished Reading
July 31, 2023
– Shelved