ŷ������

“Maka dari itu kita lihat bahwa perkembangan “pengajian Melayu�� ini semenjak timbulnya institusi2 ilmiah di Semenanjung Tanah Melayu hanya menyentuh soal kedaerahan; soal pengkajian persuratan Melayu, menganjurkan perkembangan tulisan Rumi, penumpuan kepada bidang antropoloji dan linguistik yang sempit, penumpuan kepada hal2 yang se-olah2 membantutkan pengajian Melayu, menjadikannya se-olah2 sebahagian dari pengkajian kebudayaan2 yang belum dewasa. Hal yang demikian juga telah mengakibatkan timbulnya golongan pujangga dan penuis yang telah bertindak memutuskan diri dari yang lampau sebab yang lampau itu digambarkan sedemikian buruknya. Dan seterusnya, inilah yang menimbulkan masalah kekurangan pengetahuan kita dewasa ini.”
― Syed Muhammad Naquib al-Attas, Buku Panduan Jabatan Bahasa dan Kesusasteraan Melayu

“Javid, di manakah lagi dapat aku temui
pujangga sepertimu; pemilik kata-kata indah
tetapi adakala datang seperti panah tajam yang menyala
puisimu adalah sejambak bunga pada musim semi
tetapi puisimu juga adalah sebilah belati
pada musim yang lain - datang menikam tanpa belas

(Perjalanan 28)”
― S.M. Zakir, Perjalanan Sang Zaman