Å·±¦ÓéÀÖ

“Power is defined as an ability to do qualitative work with a quantitative passion, backed by a compelling conviction, directed by a propelling purpose, fulfilling a divine destiny. That is power!”
― Israelmore Ayivor, Michelangelo | Beethoven | Shakespeare: 15 Things Common to Great Achievers

“Increase could be qualitative or quantitative”
― Sunday Adelaja

“Quantitative increase manifest itself outwardly”
― Sunday Adelaja

“[T]he thought was meaningless, an attempt to quantify direct experience.”
― Ursula K. Le Guin, The Dispossessed: An Ambiguous Utopia

“I don’t know if it’s right to count people like you count numbers.”
― Ursula K. Le Guin, The Dispossessed: An Ambiguous Utopia

“Music is like Quantitative and Verbal. It gives you a place for reasonings, and aptitudes.”
― Oliseh Udogwu

“Aby podążyć za wytyczonymi przez Poppera Å›cieżkami naukowej praktyki badawczej, trzeba na samym jej poczÄ…tku dokonać aktu wiary w postaci wyboru paradygmatu. Wiary â€� ponieważ żadne argumenty empiryczne nie wesprÄ…, ani nie sprzeciwiajÄ… siÄ™ naszej decyzji o przyjÄ™ciu bÄ…dź odrzuceniu zaÅ‚ożenia, że rzeczywistość rzÄ…dzi siÄ™ zasadami przyczyny i skutku, że jest poznawalna, a nawet że istnieje. Zwolennicy przekonaÅ„ odmiennych od naszych majÄ… tyle samo dobrych powodów, by przyjmować swoje zaÅ‚ożenia, a odrzucać te, które przez nas wybraliÅ›my. Wszystkie te powody trzeba uznać za pozaracjonalne i pozaempiryczne, ponieważ nie potrafimy naukowo badać prawdziwoÅ›ci twierdzeÅ„ z tak ogólnego poziomu. Praktyka naukowa zaczyna siÄ™ o krok później, gdy na fundamentach przyjÄ™tych zaÅ‚ożeÅ„ ontologicznych i epistemologicznych budujemy konkretne modele teoretyczne interesujÄ…cych nas zjawisk, aby nastÄ™pnie poddać je testom empirycznym i w ich wyniku przyjąć, odrzucić lub modyfikować. MajÄ…c "ironicznÄ… okoliczność" w pamiÄ™ci, nie bÄ™dziemy zapewne skÅ‚onni do angażowania siÄ™ w gorÄ…ce spory na temat wyższoÅ›ci jakiego konkretnego paradygmatu, np. iloÅ›ciowego, nad innym, np. jakoÅ›ciowym â€� lub odwrotnie. Nie ma tak wielkiego znaczenia, który zestaw zaÅ‚ożeÅ„ i kryteriów poprawnoÅ›ci metodologicznej przyjmiemy za swój. Tym, co odróżnia praktykÄ™ naukowÄ… od pozanaukowych form budowania wiedzy, jest bezdyskusyjne trzymanie siÄ™ przyjÄ™tego (w ramach wybranego paradygmatu) rygoru metodologicznego i pokora wobec empirii. Warunki te speÅ‚nia zarówno podejÅ›cie jakoÅ›ciowe, jak i iloÅ›ciowe, a także kilka innych paradygmatów, w których rozróżnienie to nie jest tak istotne. Możemy wybierać z wielkiej różnorodnoÅ›ci metod, systemów teoretycznych i paradygmatów, jakie mamy dziÅ› do dyspozycji.”
― ²õ³Ù±ð³¾±è±ô±ð·É²õ°ì²¹-ż²¹°ì´Ç·É¾±³¦³ú

“You may have noticed that in the midst of all this quantitative thinking, the qualitative disappears completely. Our minds become so dazzled at the thought of a scadzillion descendants on a million planets in a high-tech mulitiversal simulation that we forget to ask, not so much what kinds of lives the rich guys' progeny will lead but what kinds of lives the rest of us will continue to live in order to sustain this overgrown gamer fantasy.”
― Mary-Jane Rubenstein, Astrotopia: The Dangerous Religion of the Corporate Space Race