این کتاب در اصل برای پدران و مادران، معلمان، مشاوران کودک و تمام کسانی که به نوعی دغدغه کودکان و نوجوانان را دارند، نوشته شده است. کتاب به گونه ای نوشاین کتاب در اصل برای پدران و مادران، معلمان، مشاوران کودک و تمام کسانی که به نوعی دغدغه کودکان و نوجوانان را دارند، نوشته شده است. کتاب به گونه ای نوشته شده که تمام افراد با کمترین سواد، بتوانند از مطالب آن استفاده کنند و به کودکان و نوجوانان این مهارت های اساسی زندگی را آموزش دهند. این کتاب با مقدمه ای از آقای دکتر علی صاحبی -بنیانگذار موسسه تئوری انتخاب در ایران- به چاپ رسیده است. خود دکتر صاحبی از نویسندگان کتاب در حوزه قصه و تمثیل درمانی هستند و در این حوزه صاحب نظر می باشند و مقدمه ایشان بر این کتاب نشان از علمی بودن و مورد تایید بودن این کتاب از سوی اساتید این حوزه است. این کتاب به ده مهارت اساسی زندگی یعنی خودآگاهی، حل مساله، تصمیم گیری، ارتباط موثر، تفکر خلاقانه و نقادانه، مدیریت احساسات و خشم، همدلی، جرأت ورزی و روابط بین فردی سازگارانه که از اساسی ترین نیازهای کودکان و نوجوانان است، با استفاده از قصه هایی از مثنوی معنوی، کلیله و دمنه، گلستان سعدی، پروین اعتصامی و ... می پردازد. اگر کودکان و نوجوانانِ خود را، در همین اولِ راه مجهز به این ده مهارت اساسی کنیم، مطمئنا کودکانی شاداب خواهیم داشت که می توانند از پس مشکلات خود برآیند و یک زندگی شادکامانه و به¬دور از استرس تجربه کنند. آموزش عمومی این مهارت ها که از فیلترهای متعدد علمی در سراسر دنیا رد شده¬اند، در دوران رشد کودکان، نه تنها برای خود کودکان و خانواده ها بلکه برای کل جامعه بسیار مفید و موثر می¬تواند باشد. این کتاب به راحتی می¬تواند در مدارس و تمام مکان¬هایی که کودکان در آن حضور دارند، مورد استفاده قرار گیرد. قبل از اینکه ایده این کتاب به ذهن من برسد، با توجه به رشته تحصیلی بنده که روانشناسی هست، همیشه به این فکر می کردم که چطور می توان مفاهیم غامض روانشناختی یا هر مفهوم دیگری را به کودکان طوری آموزش داد که هم از حوصله آنها خارج نباشد و هم یادگیری افزایش پیدا کند. در طول این چند سال که در آموزش و پرورش بودم، راه های زیادی را آزمودم اما به جرأت می توانم بگویم هیچ راهی مفید و موثرتر از قصه و داستان نتوانست مفاهیم روانشناختی را به خوبی به دانش¬آموزان انتقال دهد. قصه در نقش عامل آموزشی و تربیتی، باعث ترویج و بحث و تبادل نظر در بین کودکان و نوجوانان می¬شود و از این طریق نه تنها مهارت¬های زبانی تقویت می¬گردد، بلکه کودک در رهگذر ماجراها و شخصیت¬پردازی¬های قصه، با نقاط ضعف و قوت و استعدادهای خود آشنا می¬شود و یاد می¬گیرد با دیگران ارتباط مناسبی برقرار کند و بتواند احساسات، آرزوها و خواسته¬های خود را بیان کرده و وقتی دچار هیجان¬هایی مانند ترس، خشم، غمگینی، شرم یا کمرویی می¬شود به طور مناسبی با آنها کنار بیاید و آنها را به شکل درستی ابراز کند که اینها همه نشان از افزایش مهارت¬های زندگی درکودک است....more
Loading...
