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“El verbo leer, como el verbo amar y el verbo soñar, no soporta ‘el modo imperativoâ€�. Yo siempre les aconsejé a mis estudiantes que si un libro los aburre lo dejen; que no lo lean porque es famoso, que no lean un libro porque es moderno, que no lean un libro porque es antiguo. La lectura debe ser una de las formas de la felicidad y no se puede obligar a nadie a ser feliz.


The verb reading, like the verb to love and the verb dreaming, doesn't bear the imperative mode. I always advised to my students that if a book bores them leave it; That they don't read it because it's famous, that they don't read a book because it's modern, that they don't read a book because it's antique. The reading should be one of the ways of happiness and nobody can be obliged to be happy.”
― Jorge Luis Borges

“Toda mi vida modifica el libro que estoy leyendo.”
― Jorge Luis Borges

“Un libro leído a medias es una aventura amorosa incompleta.”
― David Mitchell, Cloud Atlas

“Extraño es el hombre, si le mencionas la libertad, exajera en la descripción de sus cualidades y su necesidad de tenerla, y si lo privas de ella se queja, llora y hace mucho escándalo, si la pones a su disposición entre sus manos le da mala interpretación y mal uso, la convierte en arma para asesinar a los demás”
― Mouloud Benzadi

“Tú lee todo lo que puedas. Reúne cultura. Cuanta más, mejor. Para que no caigas al agujero en el que están cayendo muchos en este país.”
― Fernando Aramburu, Patria

“Sin duda cada ser tiene, en el universo de lo escrito, una obra que le convertirá en lector, suponiendo que el destino favorezca su encuentro.
Lo que Platón dice de la mitad amorosa, ese otro ser que circula por alguna parte y que conviene encontrar a riesgo de permanecer incompleto hasta el día de tu muerte, es todavía más auténtico en el caso de los libros.”
― Amélie Nothomb, The Book of Proper Names

“Para leer, podemos traer a un notario. Leer es una actividad mecánica. Puede ser cumplida por un autómata, un autómata ilustrado, eso sí. La lectura no exige tener ideas propias, pero sí seguir el ritmo de las frases, algo más difícil de lo que parece...”
― Juan Villoro, Conferencia sobre la lluvia

“De hecho, ¿qué es leer sino dibujar en el silencioso cinematógrafo de nuestra mente una de las cosas que el escritor nos describe con letras?”
― Orhan Pamuk, The Black Book

“Lee poco pero con gusto, parecerás más leído que el que lo hace mucho pero aburrido. ”
― Orhan Pamuk, The Black Book

“Ni siquiera tenía á²Ô¾±³¾´Ç²õ para concentrarse en la lectura.”
― Mario Vargas Llosa, El sueño del celta

“Qué extraños lectores son ustedes, qué extraño país es este.”
― Orhan Pamuk, The Black Book

“Si uno crece en una casa donde hay libros, donde alguien le lee, donde padres, hermanos, tías, tíos y primos leen por placer, es natural que aprenda a leer. Si no hay nadie cerca que disfrute leyendo, ¿dónde está la prueba de que vale la pena?”
― Carl Sagan, The Demon-Haunted World: Science as a Candle in the Dark

“Si la calidad de la educación que uno tiene a su alcance es inadecuada, si a uno le enseñan a memorizar al pie de la letra y no a pensar, si el contenido de lo que se nos da para leer viene de una cultura casi ajena, la alfabetización puede ser un camino lleno de obstáculos.”
― Carl Sagan, The Demon-Haunted World: Science as a Candle in the Dark

“Le gustaba la maravillosa sensación que produce abrir un libro, como si se abriera una puerta ante un mundo nuevo.”
― Yolanda Díaz de Tuesta, Grados de pasión

“Ella también había experimentado la profunda ±ô¾±²ú±ð°ù²¹³¦¾±Ã³²Ô que podían suponer las páginas de un libro.”
― Lisa Kleypas, Suddenly You

“También en su vida había momentos de desolación, y los libros habían constituido su único placer.”
― Lisa Kleypas, Suddenly You

“Quiso correr y resguardarse entre las páginas de alguna de aquellas historias, como si fueran las alas de un ave protegiendo a su cría.”
― María Reig, Los mil nombres de la libertad

“La lectura es la comunicación perfecta de acciones solitarias”
― Andrés Caicedo, Mi cuerpo es una celda

“Hay que decir que nunca sobrevaloraremos la importancia del lenguaje en la vida de los seres humanos. En realidad, lo que hace que seamos humanos y no ya una especie más de simios es nuestra capacidad de hablar. Esto nos ha dado poder para crear una herencia social, de modo que nos es dado acumular el conocimiento amasado en el pasado, y nos ha dado también el poder de analizar la experiencia, que nos llega en forma muy caótica, y darle un sentido en función de nuestros particulares fines biológicos y sociales. Éste es el don más grande que el hombre jamás ha recibido o se ha dado a sí mismo, el don del lenguaje.
Pero hemos de recordar que a pesar de que el lenguaje nos es absolutamente esencial, puede ser también absolutamente fatal porque lo utilizamos indebidamente.”
― Aldous Huxley, Huxley and God: Essays on Religious Experience

“Lee y conducirás, no leas y serás conducido.”
― Desconocido

“Las grandes obras empobrecen y siempre deben empobrecer. Nos quitan lo superfluo. De su lectura, uno siempre sale "despojado": enriquecido, pero enriquecido por sustracción.”
― Mohamed Mbougar Sarr, La plus secrète mémoire des hommes

“En ese universo saturado de libros, donde todo está escrito, sólo se puede releer, leer de otro modo. Por eso, una de las claves de ese lector inventado por Borges es la libertad en el uso de los textos, la disposición a leer según su interés y su necesidad. Cierta arbitrariedad, cierta inclinación deliberada a leer mal, a leer fuera de lugar, a relacionar series imposibles. La marca de esta autonomía absoluta del lector en Borges es el efecto de ficción que produce la lectura.”
― Ricardo Piglia, El último lector

“El verano que ella llegó con parte del contenido del baúl de los libros mágicos del tío Marcos, tenía alrededor de diez años y todavía Pedro Tercero leía con dificultad, pero la curiosidad y el anhelo consiguieron lo que no había podido obtener la maestra a varillazos. Pasaron el verano leyendo acostados entre las cañas del río, entre los pinos del bosque, entre las espigas de los trigales, discutiendo las virtudes de Sandokan
y Robin Hood, la mala suerte del Pirata Negro, las historias verídicas y edificantes del 'Tesoro de la Juventud', el malicioso significado de las palabras prohibidas en el diccionario de la Real Academia de la Lengua Española, el sistema cardiovascular en láminas, donde podían ver a un tipo sin pellejo, con todas sus venas y el corazón expuestos a la vista, pero con calzones. En pocas semanas el niño aprendió a leer con voracidad. Entraron en el mundo ancho y profundo de las historias imposibles, los duendes, las hadas, los náufragos que se comen unos a otros después de echarlo a la suerte, los tigres que se dejan amaestrar por amor, los inventos fascinantes, las curiosidades geográficas y zoológicas, los países orientales donde hay genios en las botellas, dragones en las cuevas y princesas prisioneras en las torres.”
― Isabel Allende, The House of the Spirits

“No hay libros equivocados, tal vez momentos equivocados para acoger el libro.”
― Mónica Lavín, Leo, luego escribo

“Lo sostenía el poeta Octavio Paz: leemos porque nos sobra algo o porque nos falta algo (se escribe por las mismas razones). Tenemos sed. Sed de un horizonte más amplio, una pulsión por rebasar el contorno de nuestra existencia acotada por un tiempo y una geografía, unas capacidades, ciertas oportunidades y elecciones.”
― Mónica Lavín, Leo, luego escribo

“Leer, para las mujeres del mundo entero, es importante porque una mujer que lee es una mujer que se emancipa, que se libera, tiene derecho a un momento de soledad, como dice Virginia Woolf. Una habitación propia no sirve solo para escribir libros, sino también para leerlos.”
― Leïla Slimani, El diablo está en los detalles / Así escribo

“Libro Digital “Estrategias Metacognitivas para la Comprensión de la Lectura en Inglésâ€�

El Libro Electrónico "Estrategias Metacognitivas para la Comprensión de la Lectura en Inglés" (Metacognitive Strategies for Reading Comprehension E-book) de Golden Wise Academy tiene como objetivo ayudarte a adquirir las mejores estrategias de lectura mientras evalúas la forma en que aprendes.

Se trata de un libro amigable y completo que te enseña las operaciones mentales involucradas cuando, como lector, abordas un texto de manera efectiva para darle sentido a lo que lees y poder así incorporarlo a tus procesos de razonamiento en la vida cotidiana.

Esta guía teórico-práctica completa contiene 259 páginas ilustradas con información, conceptos y ejercicios útiles.

Disponible en el website del Instituto Educación Mente Vital”
― Educacion Mente Vital

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El Libro Electrónico Estrategias Afectivas para la Comprensión de la Lectura en Inglés (Affective Strategies for Reading Comprehension in English E-book) de Golden Wise Academy es una guía teórico-práctica con ejercicios diseñados para ayudarte a aumentar tus habilidades afectivas para la comprensión de la lectura del ¾±²Ô²µ±ôé²õ como lengua extranjera.

Incluye el entrenamiento en gestión de emociones como técnica mediante la cual podrás aprender a relacionarte con lo que aprendes mediante el manejo adecuado de la afectividad. Es una forma de mejorar tu regulación adaptativa a los sentimientos. Este enfoque se considera útil para mantener y restaurar la salud mental durante el estudio.

Este libro contiene 320 páginas ilustradas con información, conceptos y ejercicios útiles.

Disponible en el website del Instituto Educación Mente Vital”
― Educacion Mente Vital

“Libro Digital “Estrategias Cognitivas para la Comprensión de la Lectura en Inglésâ€�

El Libro Electrónico Estrategias Cognitivas para la Comprensión de la Lectura en Inglés (Cognitive Strategies for Reading Comprehension in English E-book) de Golden Wise Academy es una guía teórico-práctica con ejercicios diseñados para ayudarte a aumentar tus habilidades cognitivas para la comprensión de la lectura del ¾±²Ô²µ±ôé²õ como lengua extranjera.

Incluye la enseñanza de las formas en que las personas organizan las acciones para que puedas usar tus capacidades intelectuales propias, en función de las demandas de la tarea. Es una orientación para mejorar los procesos de pensamiento, hacia la solución de problemas.

Este libro contiene 370 páginas ilustradas con información, conceptos y ejercicios útiles.

Disponible en el website del Instituto Educación Mente Vital”
― Golden Wise Academy

“Entre los medios, no sólo de pulir la lengua, sino de extender y generalizar todos los tramos de ¾±±ô³Ü²õ³Ù°ù²¹³¦¾±Ã³²Ô, pocos habrá más importantes que el de simplificar la ´Ç°ù³Ù´Ç²µ°ù²¹´Úí²¹, como que de ella depende la adquisición más o menos fácil de los dos artes primeros que són como los cimientos sobre los que descansa todo el edificio de la literatura y de las ciencias: leer y escribir.”
― Luis Bello